
包邮国际教育舞台的参演 基于对国际教育组织及会议的考察(2010/10)
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图文详情
- ISBN:9787532862603
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:368
- 出版时间:2010-10-01
- 条形码:9787532862603 ; 978-7-5328-6260-3
目录
总序
绪论
一、研究意义
二、研究范围、对象及概念界定
三、研究概况
四、研究思路
**章 近现代以来国际教育组织及会议的发展概况
**节 国际教育组织及会议的演变
一、19世纪末至“一战”结束
二、“一战”结束至“二战”爆发
三、“二战”末期至今
第二节 国际教育组织及会议的特点
一、欧美是国际教育组织及会议产生的策源地
二、战争催生了全球性国际教育组织及会议
三、以教育合作促世界和平为价值取向
绪论
一、研究意义
二、研究范围、对象及概念界定
三、研究概况
四、研究思路
**章 近现代以来国际教育组织及会议的发展概况
**节 国际教育组织及会议的演变
一、19世纪末至“一战”结束
二、“一战”结束至“二战”爆发
三、“二战”末期至今
第二节 国际教育组织及会议的特点
一、欧美是国际教育组织及会议产生的策源地
二、战争催生了全球性国际教育组织及会议
三、以教育合作促世界和平为价值取向
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作者简介
余子侠(余子峡),湖北蕲春人,1953年生,恢复高考后首届大学本科毕业生,先后获得哲学学士、史学硕士及博士学位,现为华中师范大学教育学院教授、两级研究生指导教师、教育部人文社会科学重点研究基地中国近现代史研究所兼职教授。主要从事中国教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《历史研究》、《近代史研究》等刊物发表学术论文七十余篇,独撰及合著《山乡社会走出的人民教育家:陶行知》等学术专著多部,主编(合作) 《中国著名大学校长书系》、《日本侵华教育全史》、《湖北考试史》等大型学术著述多套,另参加《陶行知教育学说》等学术著作的编撰。
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