百年哈佛给学生的13堂趣味科学课

**课 科学是如何诞生的*早的科学家 好奇心拯救人类 我们为什么要学习科学 科学的研究与学习 科学时代的到来停下来，想一想第二课 2加2等于HIP-HOP 科学的想法有大有小 一个令人敬畏的观点为什么是HIP-HOP 系统构成了整个行星停下来，想一想第三课 什么是物质从92到数百万 原子原子是一种系统原子的组成部分 作为一个整体的原子作为更大系统一部分的原子停下来，想一想第四课 什么是能量能量的探索 能量的形式 运动的能量／化学能为什么物质是可触摸的现在停下来，写一写 停下来，想一想第五课 人类所感受到的作用力普遍存在的百万引力比万有引力更强的作用力电磁等量吗 电磁作用力相当于物质之间的黏合剂 原子内部的作用力物质、能量与作用力力场 停下来，想一想第六课 置身于宇宙之中字母U 1光年有多长 现实水平 恒星的诞生能量物质其他物质从何而来 太阳系的诞生几何相似模型 总结／第七课 美好的家园 太阳系中的地球地球是一个整体 地球上的固体物质地球上的液体物质水循环地球上的气体物质碳循环物质的封闭系统停下来，想一想第八课 地球上的能量“金发姑娘”行星开放的系统传导 电磁辐射 太阳能温室效应门 地球内部的能量地球的能量预算 停下来，做一做 第九课 地球上的生命 网状系统谁处于网络之中生命的呼吸 生态系统生态系统如何发生改变 停下来，想一想第十课 我们是谁 生命是什么 生命的系统观点细胞 大分子蛋白质DNA 双语的地球生物还具备一套遗传密码 停下来，想一想第十一课 关于进化我所知道的进化结识夏威夷的食肉毛虫 死去的生物所告诉我们的生命树 活着的生物所告诉我们的分子所告诉我们的进化是怎样发生的被继承的变化选择随机的变化停下来，想一想第十二课 地球生命史地球的生命历史放射性测定年代 深邃的时间 大规模的物种灭绝 12月26日午夜 铱 冒烟的手枪 一门科学观点宗教与进化停下来，想一想第十三课 我们的未来迷信 太阳的运行 拯救地球地球的臭氧层 今天的碳循环地球气候 地球上的生物网 不是结尾的结尾 停下来＆想一想