包邮钢琴学习指导

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作者：赵桂珍　著

出版社：国家行政学院出版社

本类榜单：艺术

分类：艺术 > 音乐

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图文详情

ISBN：9787515004778
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：161
出版时间：2013-01-01
条形码：9787515004778 ; 978-7-5150-0477-8

本书特色

《钢琴学习指导》由赵桂珍所著，本书力图通过条理清晰、深入浅出的理论阐述，并结合具体的做法，使他们“不只知其然，还要知其所以然”；不仅知道“怎么做”，还应知道“为何要这么做”；不但要做到“学会”（学会科学的弹奏方法），而且要做到“会学”（发挥成人优势，由此及彼，举一反三地掌握钢琴学习的规律与方法），还要做到“会教”（学以致用，知道将来怎样去教学生）。如果能做到这“三会”，《文艺教育书系：钢琴学习指导》的目的也就达到了。本书主要是为师范院校音乐专业的大学生以及有志于钢琴学习的成人而编写的钢琴指导性教材。

内容简介

　　近年来，随着我国高等教育的蓬勃发展，师范院校的艺术类学生队伍（其中包括音乐教育专业、学前教育专业等）也在不断地壮大发展着，针对这一群体的学生在钢琴学习中存在的普遍问题以及他们步入社会后“教书育人”的特点，产生了编写这本教材的迫切心情。　　《文艺教育书系：钢琴学习指导》主要是为师范院校音乐专业的大学生以及有志于钢琴学习的成人而编写的钢琴指导性教材。　　成年人具有明确的学习目的性和较强的自觉性、自律性。同少儿相比，他们具有较强的理解能力和自学能力。尤其音乐教育专业和学前教育专业的学生，已经对音乐基础知识有了一定的掌握，但他们大多属于“半路出家”，手指灵活性差，协调能力也相对较弱，再加上入学前大多没有接受过系统的科学训练，养成了不良的弹奏习惯，更为了应付高考，在“急功近利”思想的支配下，不遵守钢琴弹奏的客观规律，盲目拨高程度，导致了入学后形形色色的弹奏坏毛病。如果不用科学的理论做指导，再辅以切实可行的具体训练，很难在短时期内剔除这些不良习惯。假如再不及时加以纠正，将来以这种状态去担负起“教书育人”的重任，岂不害己又误人。　　根据这些情况，《文艺教育书系：钢琴学习指导》力图通过条理清晰、深入浅出的理论阐述，并结合具体的做法，使他们“不只知其然，还要知其所以然”；不仅知道“怎么做”，还应知道“为何要这么做”；不但要做到“学会”（学会科学的弹奏方法），而且要做到“会学”（发挥成人优势，由此及彼，举一反三地掌握钢琴学习的规律与方法），还要做到“会教”（学以致用，知道将来怎样去教学生）。如果能做到这“三会”，《文艺教育书系：钢琴学习指导》的目的也就达到了。

钢琴这件乐器
一、钢琴的雏形
二、钢琴的发展与改良
三、钢琴的现状

与钢琴弹奏相关的知识
一、坐姿
二、手型
三、松与紧的关系
四、与弹奏相关的各部位
五、十个手指

钢琴的基本弹奏法
一、非连音弹奏法
二、连音弹奏法

钢琴弹奏中基本技术的训练
一、单音技术训练
二、双音技术训练
三、八度技术训练
四、和弦技术训练
五、音阶技术训练
六、半音阶技术训练
七、琶音技术训练

钢琴弹奏的特殊技术训练
一、装饰音的弹法
……
踏板的运用
教材的搭配与进度
关于读谱
练琴的方法
心理调节与表演

参考文献
后记

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作者简介

　　赵桂珍，女，1966年生，山西宁武人。曾毕业于山西大学音乐学院钢琴专业，本科。后结业于首都师范大学音乐学院助教进修班。现为山西省忻州师范学院艺术系钢琴讲师。主要社会职务有：中国音乐家协会数字化音乐教育学会会员，中国音乐教育学会会员，山西省音乐家协会会员等。　　在十多年的钢琴教学实践中，不断摸索，努力进取，积累了一定的教学经验，潜心研究，总结出一套行之有效的教学方法，并针对师范类院校音乐教育专业中钢琴课教学的特点，先后撰写了7篇相关论文发表于国家和省级专业刊物上。如今，又根据教学中学生的基础和需要，结合成年人钢琴学习的特点，进行了较合理的归纳和总结，撰成《钢琴学习指导》一书。本书力图为学习钢琴的成年人指出一条条理清晰的钢琴学习之路，希望能给予他们有效的帮助和指导。

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