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青少年学习趣味培养——自然这样读更有趣

青少年学习趣味培养——自然这样读更有趣

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图文详情
  • ISBN:9787516123386
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:152
  • 出版时间:2013-06-01
  • 条形码:9787516123386 ; 978-7-5161-2338-6

本书特色

  兴趣是推动学习者进行学习的内部动力,是影响学习者学习自觉性和积极性的直接原因。如果学习者对学习产生了兴趣,就会引起学习动机,推动学习,并在学习过程中产生一种积极的情绪状态,鼓舞学习者认真而愉快地学习,从而产生学习的动力……“我想学”。

内容简介

  每个孩子的心中都有一座快乐的城堡,每座城堡都需要借助思维来筑造。一套包含多项思维内容的经典图书,无疑是送给孩子*特别的礼物。学校是青少年求知的乐园,学科教育是青少年获取知识的重要手段和途径。阅读可以使青少年的知识宝库不断丰富,帮助青少年感受成长的快乐与收获的喜悦。为帮助青少年学会快乐阅读,我们精心编写了《青少年学习趣味培养:自然这样读更有趣》。  让青少年阅读属于自己的案头读物,让青少年奠定精神成长的大格局。一个希望优秀的人,是应该亲近学科知识的。亲近学科知识*好的方式之一当然就是阅读。阅读与学科知识有关的课外读物,在故事和语言中得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调、有了不平庸的眼睛。明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”学生语感的培养、信息的获取、社会的认识、思维的发展都离不开对学科知识的广泛涉猎和独立感悟。课外自由而广泛的阅读,对学科知识的积累、综合能力的提高都具有重要的意义。  《青少年学习趣味培养:自然这样读更有趣》探讨了快乐阅读的趣味性。重在帮助青少年提高分析问题和解决问题的能力,让青少年在阅读中积累知识,感受成长的快乐和收获的喜悦。*后,希望本套丛书能给青少年的学科知识创造一个快乐的起点,科学激发青少年的阅读兴趣,锻炼青少年的阅读技巧,提高青少年的语言能力,开启青少年的早期智慧。

目录

**辑 奇妙的自然与生命
变色龙为何变色
动物因何喜食自己的粪便
会飞翔的蛇
动物自杀现象
鸟有鸟道
海鱼会排盐
白发怪石来自何方
新疆怪石之谜
人体自燃之谜
鲸鱼集体自杀之谜
印度鼠疫大流行
猴“警察”以德服猴
极地冰虫
长寿动物因何长寿
*原始的鸟类化石
*古老的两侧对称动物化石
鱼类的爱情
珊瑚灭绝的三大因素
植物也会睡眠
奇怪的植物
植物也有“思维”
有望降服沙尘暴的短命植物
“神秘岛”

第二辑 自然界奇闻
转眼失踪的小吉米
隐形的男人们
突然消失的整个部落
乘客全部蒸发了吗
消失在星空的飞机
战地大雪崩之谜
神秘恐怖的地震海啸
魔鬼般的海冰劫难
理查湾巨浪之谜
消失在大海的巨船
化成水雾的潜水员
4000名士兵集体失踪
失踪的客机奇迹般再现
全副武装的军队突然失踪
接连发生的农家自燃火灾
难寻踪迹的幽灵潜艇
莫斯科地铁失踪案
美国战舰“缅因”号爆炸之谜
……

第三辑 地球的奥秘
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节选

  《青少年学习趣味培养:自然这样读更有趣》:  1744年,在英格兰的伊普斯威奇城,有一位60岁的帕特夫人,一天早上她的女儿发现她死在了地板上,好像一段被烧光的木头,在附近的衣物却依然完好无损。  19世纪德国化学家利比克设想人体自燃可能是由于体内酒精含量过多引起的。1861年,著名法医卡斯波在其《实用法医手册》中,对人体自燃给予了否定——他认为根本不存在这种现象。  更有的人认为人体自燃与体内过量的可燃性脂肪含量有关,并将这种脂肪比喻为燃的烛油,衣服如同烛芯。有些人认为人体内有某种天然的“电流体”,它可以造成体内可燃性物质燃烧以至于造成高度可燃性物质结构的“体内分解”;还有人认为自燃是由于体内磷积累过多,产生了“发光的火焰”;此外,还有一种解释是从物理学角度进行的,他们认为体内可能存在一种比原子还小的“燃粒子”,可以引起燃烧。鲸鱼集体自杀之谜  我们时常会在报纸、电视上看到鲸鱼成群结队地自杀,它们究竟是为情而死,还是无奈之举呢?下面的故事或许可以告诉你答案:  20世纪70年代,美国佛罗里达州的海滩上,突然有250头鲸鱼游入水中,当潮水退下时它们被搁浅在了海滩上。由于鲸鱼缺水很快就会死掉,美国海岸警卫队员们发现这一情况后,迅速带领数百名自愿救鲸者进入冰冷的海中,阻止那些鲸鱼自杀。有的人用消防水管向鲸鱼喷水,想以此来延缓它们的生命,有的人则开来起重机,试图把鲸鱼拖回大海,但由于鲸鱼太重,反而将起重机拖翻了。而对如此奇怪的现象,我们或许会问:鲸鱼为什么会自取灭亡地离开大海呢?  关于鲸鱼搁浅自杀的原因,一直是众说纷纭,莫衷一是。美国拉斯帕尔马斯大学兽医系胡德拉教授和伦敦大学生物系西蒙德斯教授都认为鲸鱼集体自杀是由于水下爆炸、军舰发动机和声呐的噪音引起的。他们在分析了一系列的鲸鱼集体自杀事件之后,发现了其中的巧合。  20世纪80年代,12头鲸鱼在海上进行军事演习时冲上海滩。不久之后,又有4头鲸鱼冲进兰萨罗特岛搁浅,另2头鲸鱼冲上附近一座岛屿的浅滩,在此期间这两个岛屿海域都正在进行海军演习。接着又有24头剑吻鲸冲上加那利群岛沿岸的浅滩,而当时该群岛附近海域也正在进行军事演习。此外,成群鲸鱼搁浅于委内瑞拉沿岸时,恰好附近也正在发生水下爆炸。  同意此种观点的还有法国海洋哺乳类动物研究中心的科列德博士。他认为,每头健康的鲸鱼都拥有发达的海洋定位系统,以便在海洋深处准确地定位、定标,而军舰声呐和回声探测仪所发出的声波及水下爆炸的噪音,则会使鲸鱼的回声定位系统发生紊乱,这是导致鲸鱼集体冲上海滩自杀的主要原因。  也有很多人认为鲸鱼自杀是与它自身的回声定位系统有关。同海豚相似,鲸鱼辨别方向并不是靠它的眼睛,因为鲸的眼睛与它的身材是极不相称的,一头巨大的鲸还不能够看到自己的身体那么远。然而,鲸鱼却拥有一种天生高灵敏度的回声测距本领:它们能够发射出频率范围极广的超声波,这种超声波遇到障碍物时就会立即反射回来,形成回声。鲸鱼就根据这种超声的往返来准确地判断自己与障碍物的距离,定位的误差一般非常小。  于是,有人说,鲸鱼为了追食鱼群而游进海湾,当鲸鱼靠近海边,向着有较大斜坡的海滩发射超声波时,回声往往误差很大,甚至几乎接收不到回声,鲸鱼因此而迷失方向,从而酿成丧身之祸。  ……

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