- ISBN:9787549935208
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大16开
- 页数:263
- 出版时间:2013-11-11
- 条形码:9787549935208 ; 978-7-5499-3520-8
本书特色
郭家海老师编写的《中学写作教学全手册》是中小学写作课程重建的一种努力,既有理论的思考,也有实践的积累,既吸收了各种经验,也有自己的探索。 其一,将量表作为指导写作的工具。目前,利用量表指导写作,在国外应用较广,汉语写作教学,做得较好的是香港的同行。香港大学的谢锡金教授、岑绍基教授,香港中文大学的何万贯教授等,均有相关研究和实践的推广,并出版了《量表写作诊断教学》《作文量袁互改研究与实践》等著作。然而,由于两岸语文教育研究沟通的不足,对于香港同行的研究和实践,我们一线老师所知不多,而两地的“教情”和“学情”也确有诸多的不同。利用量表指导写作,在本书中可以看出郭家海老师对写作知识开发、整合所花的心血,也含有创造的成分。 其二,扩大了“中介语言”的概念。“中介语言”是章熊提出的一个概念,意思是:学生的语言是“伙伴语言”,与教材范文的“目的语言”有较大的落差。所以,应该在范文的“目的语言”与学生的“伙伴语言”之间,设……
内容简介
郭家海老师编写的《中学写作教学全手册》是中小学写作课程重建的一种努力,既有理论的思考,也有实践的积累,既吸收了各种经验,也有自己的探索。 其一,将量表作为指导写作的工具。目前,利用量表指导写作,在国外应用较广,汉语写作教学,做得较好的是香港的同行。香港大学的谢锡金教授、岑绍基教授,香港中文大学的何万贯教授等,均有相关研究和实践的推广,并出版了《量表写作诊断教学》《作文量袁互改研究与实践》等著作。然而,由于两岸语文教育研究沟通的不足,对于香港同行的研究和实践,我们一线老师所知不多,而两地的“教情”和“学情”也确有诸多的不同。利用量表指导写作,在本书中可以看出郭家海老师对写作知识开发、整合所花的心血,也含有创造的成分。 其二,扩大了“中介语言”的概念。“中介语言”是章熊提出的一个概念,意思是:学生的语言是“伙伴语言”,与教材范文的“目的语言”有较大的落差。所以,应该在范文的“目的语言”与学生的“伙伴语言”之间,设……
目录
目录
**章 中学写作教学“教——学——评”一体化体系框架
**节 中学写作教学目标体系
一、课程标准写作目标体系的不足
二、课标体系的课堂化转化
第二节 中学写作教学评价体系
一、现状:我国写作教学表现标准的结构性缺失
二、探索:中西方写作教学表现标准的开发
三、参考:我国写作课程表现标准体系的建构
第三节 中学写作教学课型体系
一、课型及其理论基础
二、当前中小学语文课型及课型构建的基本要素
三、发展性评价层级表体系指导下的中小学写作教学基本课型范式建构
第二章 记叙文写作教学
**节 初中记叙文写作教学
一、初中记叙文写作目标与操作策略
二、初中记叙文写作教学实录示例
第二节 高中记叙文写作教学
一、高中记叙文写作目标与操作策略
二、高中记叙文写作教学实录示例
第三章 抒情文写作教学
**节 初中抒情文写作教学
一、初中抒情文写作目标与操作策略
二、初中抒情文写作教学实录示例.
第二节 高中抒情文写作教学.
一、高中抒情文写作目标与操作策略
二、高中抒情文写作教学实录示例
第四章 议论文写作教学
**节 初中议论文写作教学
一、初中议论文写作目标与操作策略
二、初中议论文写作教学实录示例
第二节 高中议论文写作教学
一、高中议论文写作目标与操作策略
二、高中议论文写作教学实录示例
第五章 应用文写作教学
**节 初中应用文写作教学
一、初中应用文写作目标与操作策略
二、初中应用文写作教学实录示例
第二节 高中应用文写作教学
一、高中应用文写作目标与操作策略
二、高中应用文写作教学实录示例
后记
-
经典名著大家名作子夜茅盾作品精选集价值典藏版
¥22.1¥39.8 -
谈文学
¥7.0¥20.0 -
城堡
¥16.7¥45.0 -
老人与海
¥6.9¥28.0 -
我是猫-全译典藏版
¥10.2¥36.8 -
聊斋志异
¥8.2¥26.8 -
诺贝尔文学奖大系-窄门
¥12.4¥31.0 -
宇宙从何而来
¥16.8¥52.8 -
悉达多-一首印度的诗
¥18.6¥32.0 -
燕子来时
¥9.0¥25.0 -
飘
¥15.0¥39.0 -
写作课
¥17.1¥46.0 -
道德经
¥16.4¥48.0 -
钢铁是怎样炼成的
¥13.3¥35.0 -
朝花夕拾
¥5.2¥16.8 -
儒林外史
¥15.5¥39.8 -
骑鹅旅行记
¥5.8¥13.8 -
俗世奇人(足本)
¥17.8¥28.0 -
让课文遇见小古文-1-配合部编本小学语文教材-适用1-6年级小学生
¥9.7¥24.9 -
谈美
¥5.7¥13.5