走向科学实践史-夏平科学编史学思想研究

序中文摘要abstract**章  导论  **节  科学编史学思想的发展脉络    一  科学综合史编史思想    二  科学思想史编史思想    三  科学社会史编史思想    四  科学实践史编史思想  第二节  夏平科学编史学思想的标志意义    一  夏平与科学编史学的实践转向    二  夏平与科学史研究的马克思主义路径  第三节  夏平科学编史学思想研究综述    一  研究综述    二  本书写作思路第二章  夏平科学编史学思想的主要来源  **节  维特根斯坦后期哲学    一  借用维特根斯坦的“语言游戏”和“生活形式”概念    二  坚持并发展了维特根斯坦“怀疑有限度”的思想  第二节  库恩科学编史学思想    一  库恩的实践取向和反辉格立场对夏平的影响    二  库恩的科学分类思想对夏平的影响  第三节  科学知识社会学理论    一  布鲁尔思想对夏平科学编史学思想的影响    二  柯林斯思想对夏平科学编史学思想的影响第三章  夏平科学编史学思想的基本内容  **节  夏平科学编史学思想形成的基本过程    一  初步形成时期    二  转折时期    三  成熟时期  第二节  夏平的科学史观    一  坚持科学史学科的历史性质    二  将科学史的研究范围等同于政治史的研究范围    三  认为科学史是真理的社会史  第三节  夏平的科学史编史内容    一  科学争论    二  科学知识产生的地点    三  知识制造过程中的“小人物”  第四节  夏平的科学史编史方法    一  集体传记研究方法    二  历史主义方法    三  发生学方法    四  “陌生人”说明方法    五  常人方法论第四章  夏平科学编史学思想的主要特点  **节  夏平科学编史学思想的建构论旨趣    一  关注社会因素如何进入知识内部    二  运用社会因素解释科学知识发展变化的原因  第二节  夏平科学编史学思想的实践指向    一  从具体实践的角度看实验方法    二  从具体实践看科学事实的建构性    三  从空气泵的复制过程看“可重复性实验”  第三节  夏平科学编史学思想的反辉格意蕴    一  以反辉格的立场追溯科学家身份的形成过程    二  对“科学革命”进行反辉格的解释第五章  夏平科学编史学思想的理论贡献和局限性  **节  夏平对科学史学科的贡献    一  对传统内史论和外史论的超越    二  打破了科学史研究中的理想主义色彩  第二节  夏平对科学哲学的贡献    一  对实践科学观的形塑    二  对重大理论问题的历史主义解答  第三节  夏平对科学知识社会学的贡献    一  率先提出并不断完善利益分析模式    二  揭示了社会因素进入科学知识内部的过程  第四节  夏平科学编史学思想的局限性    一  夏平科学观和科学史观的片面性    二  ssk编史目的的局限性余论  夏平科学编史学思想的启示意义    一  以开放的视野看待科学编史学的发展    二  充分认识实践科学观的意义    三  推进内史和外史的综合    四  追求“真实的历史”    五  实现精英史和大众史的统一    六  进一步发挥科学史的人文教育功能参考文献