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形而上学-最新全译本
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形而上学-最新全译本

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ZYT***(三星用户)

价廉物美的书

形而上学-最新全译本 不错的

2022-06-13 20:49:16
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图文详情
  • ISBN:9787802327467
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:16开
  • 页数:353
  • 出版时间:2014-09-01
  • 条形码:9787802327467 ; 978-7-80232-746-7

本书特色

《形而上学》是亚里士多德*重要的著作,他在《形而上学》中认为自然界有一种“原因”关系的存在。这种“原因”观念不同于近代以来的“因果”观念,“原因”与“为什么”相对应,并不与“结果”相对应。即“目的因”、“物质因”、“动力因”和“形式因”。

内容简介

人类历史在古希腊“三杰”之后已愈两千多年,但至今所探讨的哲学问题都未超越他们所讨论的范围。 古希腊百科全书式的哲学家,**个像教授一样地著书立说的人。

目录

part

1 哲学探究与问题

003  “智慧”概述

005  哲理学术探究

008  早期哲学理论

012  早期哲学家的研究

015  两个学派的理论

018  柏拉图哲学

021  众多理论的探究

023  理论中的问题

027  意式和通式

part

2 哲学与真理

037  哲学是真理的知识

038  事物的原因

041  学科方法的区别

part

3 原因研究之问题解答

045  关于原因的种种问题

047  问题之解答

part

4 哲学相关问题的解析

065  “实是”的研究是门学术

066  本体概述

071  矛盾律的起源

073  矛盾律的定义

081  对感觉观察来认识事物的理论的辩驳

087  不是所有事物都能被证明

089  间体在相反描述中的定限

part

5 本体论的重要词语

095  “原”的含义

096  “因”的含义及种类

098  “元素”的含义及组成

100  本性的含义

102  “必须”(必然)的含义

103  “一”的含义

106  关于“是”的理解

108  本体的含义

109  “同”,“别”,“异”的含义及用法

110  “相反”的含义及用法

112  “先于”和“后于”

114  潜能的含义

116  量的含义

118  “质”的含义

119  “关系”的各种情况

121  “完全”的含义

122  “限”的含义

123  “由彼”的含义

124  “安排”的含义

125  “有”的含义

125  “秉赋”的含义

126  “缺失”的含义

127  “持有”的含义

128  “所从来”的含义

129  “部分”的含义

130  “全”的含义

131  “剪裁”的含义和使用

132  “科属”的用法

133  “假”的含义和使用

135  “属性”的含义

part

6 哲学范围和学术分类

139  神学应该是**学术

141  偶然属性的内容

144  事情的必然和偶然的联系

145  从想法而来的事物离合的真假

part

7 本体问题的研究

149  本体含义的分析

151  本体是什么

152  本体应用的对象

153  关于怎是的研究

157  怎是和本体的关系

158  事物与其怎是的异同

161  创生的事物

164  综合实体论

166  本体特性

168  “公式”及“定义”之整体和部分

172  有关“定义”和“公式”相关问题之讨论

176  分类法而来的“定义”

178  本体探讨

181  意式的漏洞

182  综合实体与“公式”

185  本体为潜在物?

186  本体之貌

part

8 物质和形式

191  本体之总结

192  物质是潜在本体

195  组合本体

197  物质本体

199  另一些疑难

200  以前说过的一些疑难

part

9 潜能与实现

205  所谓“潜能”

207  理知公式

208  动变的“能”

210  可能即非不可能

211  潜能的实现

213  实现是什么

215  定义潜在

217  “先于”

221  实现的价值

223  “是”与“非是”

part

10 事物之对反

227  何为“一”

231  “元一”的本体

233  相同、相别、相反

235  相异中的对成和对反

238  事物的相对

240  “一和多”的问题

242  相对之间体

244  “于种有别”

246  品种差异

247  非品种之别

part

11 真正的研究

251  智慧的学术

253  智慧学术研究对象

256  不同科属的同一学术

258  哲学的学术分支

259  “是”与“不是”不并存

260  人为万物之计量?

264  学术的目的

266  实是的偶然性

268  潜在、实现、动变

271  无尽

274  主、被动动变

276  运动

part

12 物质本体

281  本体的研究

282  变化

284  物质与通式

285  事物的要素

287  独立本体

289  三类本体

291  极因

294  本体的数量

298  理性

299  至善本性

part

13 探究事物内部

305  永恒本体

306  可感知之外的对象

309  属性

312  数理对象

315  通式于事物

316  意式

318  单位的相通

323  数的差异

328  串联与接触

332  普遍本体和个别本体

part

14 论数

337  对反

340  永恒事物之要素

344  意式数和数学数

347  美与善的问题

349  善为**原理

351  数与列数

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作者简介

亚里士多德(前384年-前322年3月7日) 亚里士多德是柏拉图的学生、亚历山大大帝的老师,与柏拉图、苏格拉底一起被誉为西方哲学的奠基者,其著作是西方哲学的**个广泛系统,包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学等具体学科。

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