包邮初中生实践能力调研报告

前言
**章　实践能力研究与调查总论
　一、实践能力指标体系的研究
　　(一)国内外实践能力理论研究现状
　　(二)国内外实践能力相关政策与改革措施研究
　　(三)主要发达国家职业能力研究的现状与启示
　二、实践能力框架设计
　　(一)实践能力的维度
　　(二)实践能力指标体系
　三、实践能力测评工具
　　(一)实践能力测评工具研究的难点与重点
　　(二)测评工具的要素与构成
　四、实践能力测评的实施过程
　　(一)抽样与施测
　　(二)数据统计与分析
　五、实践能力状况调查的主要结论与发现
　　(一)初中生实践能力总体状况
　　(二)初中生实践能力差异与影响因素分析
　　(三)测评工具的反思与完善
第二章　解决问题能力
　一、解决问题能力的理论研究
　　(一)解决问题能力概念界定
　　(二)解决问题能力评价的研究现状
　二、解决问题能力框架设计
　　(一)能力框架的设计依据
　　(二)解决问题能力测试框架的建构
　三、测试丁具的设计与说明
　　(一)程度题
　　(二)调查题
　四、研究结果与讨论
　　(一)解决问题能力的总体状况
　　(二)解决问题能力各维度的状况
　　(三)解决问题能力的差异分析
　五、提升学生解决问题能力的对策与建议
　　(一)调整课程结构和门类，改善学生的知识结构
　　(二)倡导探究教学、问题解决教学，理论联系实际
　　(三)大力改革考试评价制度，确立学校教育和家庭教育的
　正确导向
　　(四)推动教育均衡发展，努力缩小城乡教育差距
　　(五)加强舆论引导，提供政策支持，鼓励引导全社会关心
　青少年成长
第三章　自我管理能力
　一、自我管理能力的理论研究
　　(一)自我管理能力研究概述
　　(二)自我管理能力概念界定
　……
第四章　沟通与合作能力
第五章　工具使用能力
第六章　对策与建议
附录　中学生实践能力调查问卷
后记