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雷锋的故事-第四辑-彩绘注音版

雷锋的故事-第四辑-彩绘注音版

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图文详情
  • ISBN:9787305141881
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:216
  • 出版时间:2015-01-01
  • 条形码:9787305141881 ; 978-7-305-14188-1

本书特色

《雷锋的故事》是一本优秀的课外知识读物,它精选了雷锋从童年到少年,再到青年的一些有代表性的故事,从中我们可以看到一个真实的雷锋,一个有血有肉的雷锋。 本书以雷锋的成长经历为线索,向小朋友们娓娓讲述了雷锋的感人事迹。他热爱学习,别人休息时,他还在抓紧时间读书;他不惧艰辛,迎着困难前进,干一行爱一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩;他勤俭节约,不肯浪费一丝一线;他甘于奉献,为社会主义事业奋不顾身;他乐于助人,在火车上,给老人让座,帮大嫂买票,给旅客端茶送水……本书将通过一个个故事,带你真切地去认识那个充满干劲、满心装着他人的雷锋,重拾那些感动人心的记忆。 学习雷锋好榜样,从看雷锋故事开始。希望通过阅读本书,我们能够得到熏陶和感染,培养热爱学习、自强不息、勤俭节约、甘于奉献、乐于助人的思想品质。

内容简介

市场上唯一的主题与品质培养相结合的注音版经典名著,真正的引导学生,阅读到底该读什么。 这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则,在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超越年龄阶段的内容,保留了那些*经典的故事和*精彩的情节,以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容,得到有效的提升。让阅读回归其本质,让孩子在阅读中学会阅读,这是我们本套书的初衷,为此根据不同的名著内容,提炼出了切实的关键主题词,注重了对儿童品格的培养,并将这一主题思想贯穿在了全书始终。 ☆【权 威 审 订】   教育部阅读总顾问 新教育实验发起人朱永新亲自作序,中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订; ☆【无障碍拓展阅读】   逐字注音,精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍,让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块,让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。 ☆【素质版名著】   根据不同的名著作品内容,提炼关键主题词,注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,学习主人公的优秀品质,真正做到阅读与素质培养的完美结合。   开动脑筋和阅读小结的设置,培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。 ☆【精美彩绘本】   图文并茂,配有大量精美插图,生动地诠释了故事的细节,提高孩子们的阅读兴趣。

目录

苦难的出身
孤苦的成长之路
光明的到来
曲折的求学之路
小小教书先生
草鞋倾注的深情
党的关怀教育
团山湖时光
北上鞍钢
建设美丽鞍钢
深厚的友谊
奋斗弓长岭
参军入伍
好样的兵
“钉子”精神
光荣入党
团结友爱
勤俭节约
助人为乐
校外辅导员
人民的好代表
保证行车安全
不幸遇难
永远的雷锋精神
本书名言记忆
阅读总结
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相关资料

我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯;让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而*终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代著名儿童文学家 伍美珍
丛书审订 王锋 (全国小语会理事、陕西省教科所教研员)
李亮 (江苏省语文教研室教研员)
刘晓军(全国小语会理事、四川教科所小学语文教研员)
吴亚西(湖南省教科院小学语文教研员
李莉莉(全国小语会顾问、陕西省小语会主任)
孙世梅(吉林省小语会常务理事)

作者简介

雷锋(1940—1962),他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中不断学习,努力追求进步,牢记和感念党的关怀和教育,以自己的实际行动帮助了无数人。雷锋虽然离我们而去了,但“雷锋精神”却激励着我们一代又一代人学习。1963年3月5日,《人民日报》刊出了毛泽东同志的亲笔题词:向雷锋同志学习。后来,我国把3月5日定为“学雷锋纪念日”。雷锋的故事将永远陪伴在我们左右,让我们在思想道德方面得到熏陶和感染。

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