希利尔写给儿童的世界历史.世界地理和艺术史.-全3册-全彩高清权威修订定本-图解珍藏版

本书特色

希利尔认为，历史、地理、艺术史这三门课程是孩子一生人文素养的底蕴与基石：历史是时间的纵深所在，地理是空间的广博所在，艺术可以安放孩子纯洁的心灵。希利尔以广阔的视野和深厚的学识为基础，从多年的一线教学经验出发，贴近孩子的心灵，用高超的写作技巧和亲和的姿态，为孩子开启通往蕴藏无限宝藏的知识殿堂的大门。 历史带给孩子们时间上的纵深知识。《希利尔儿童世界历史》采用编年体的写史方法，以时间为经，空间为纬，重要历史人物和事件为节点，把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上，深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物，为孩子们提供了世界历史中个时代的连续图景。书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻，使得那些看起来枯燥无味的孤立史实，不仅有了内在的时空关联性，而且变得精彩纷呈和寓教于乐，令人有身临其境之感，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。 考虑到儿童的阅读习惯，《希利尔儿童世界历史》精选了421幅全彩插图，并配有专业的图解说明，让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时，能够在脑海里形成一系列可视的连环画面，从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。 地理带给孩子们空间上的广博知识。《希利尔儿童世界地理》不会让你被枯燥的地理名词搞得头晕脑胀，也不会让你被气候、贸易、工业和特产之类的知识弄得心烦意乱。作者以一位资深旅行家（他的行程加起来可以绕地球5圈！）的独特视角，将世界各地的有趣见闻和风物人情呈现在孩子们面前。 书中，作者首先是和孩子一起升到数百公里的太空之中，从整体上观察人们一直生活在其中的地球，获得一个对地球和地理的整体感。随后则是进行一场环游世界的旅行，见识不同的国家和地区中*有趣的人文建筑和自然奇景。该书配有261幅高清美图。 这本书读起来会让你觉得很好玩，因为在作者眼中，世界地图是各种卡通图案的大拼图，比如轮廓像靴子的是意大利，像雄鸡的是中国……地球如同一个果酱蛋糕，地壳岩层之间的煤、石油，如同蛋糕里的花生粒和果酱……西伯利亚是一个“温度计冻住的地方”，而阿拉伯则是一个“盛产睡前故事的国度”……总之，这本书不仅仅是一本著名的地理教材，更是一本带你环游世界的趣味导游手册——从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，*后是非洲和大洋洲。 艺术给孩子提供心灵的寄托。《希利尔儿童史艺术史》分为绘画、雕塑和建筑三个部分，作者用简洁传神的语言，讲述了一个个与那些艺术大师和不朽杰作相关联的故事，如同一位资深的艺术导游，带领着孩子们穿行于世界艺术的殿堂之中。在参观过程中，作者随时会告诉孩子们很多好玩的细节，比如：古埃及陵墓里的画中人物都是“侧脸正眼，侧身正肩”，古埃及艺术家在画中用上下来表现人物的远近关系，而两河流域的艺术家们则用透视法表现人物的远近关系，等等。 就这样，作者陪伴孩子们游历了罗马、巴黎、雅典等著名艺术圣地，结识了梵高、罗丹、拉斐尔、米开朗基罗等艺术大师，每一幅绘画、每一件雕塑、每一幢建筑都在形象地告诉孩子们什么是美，什么是艺术。本书还配有376幅*具代表性的艺术家的作品图片，让人大饱眼福。

内容简介

真正的“希利尔人文经典”饕餮大餐来了！巅峰版本，震撼登场！阅读效果完全刷新你的想象！精彩纷呈，无与伦比！超越其他任何版本的丰富与华丽，让读者同时享受知识的大餐与视觉的盛宴。 1951年权威修订终极定本珍藏版！全球远程教育体系创始人希利尔惊世之作！欧美中小学人文素质教育奠基之作，西方“在家教育”核心机构当家课本！美国国务院推荐驻外机构学校首选教材！每个孩子不容错过的人文启蒙经典读本！ 著名出版人杨东龙先生倾力打造，创意无限！该版本完美再现了希利尔作品的精髓和理念！全书多达1058幅全彩原版插图和高清实物照片，美不胜收！配以专业的知识图解，物超所值！四大特色，铸就同类作品的唯一首选！堪称迄今*权威*完整*准确的中文译本！ 1）权威定本+完整译文。该套书从初版问世以来经过了多次修订，该译本是爱德华休伊于1951年修订的定本。休伊是希利尔的得力助手和*权威的修订者。与初版相比，这个版本增加了不少内容。《希利尔儿童世界历史》从初版的79章扩展到了90章；《希利尔儿童世界地理》从初版的68章扩展到了71章；《希利尔儿童艺术史》从初版的80章扩展到了91章。 2）彩色原图+高清图解。该套书保留了原著所有的配图，还增补了大量精美的高清图片，并进行了专业的彩色处理和详细的图注说明，相当于“彩色原图版”“高清图解版”二合一的超值版本。 3）专业知识+精准译文。本书主编及译者均为相关领域资深专业人士，并拥有多年的翻译经验，同时对希利尔本人及其作品进行了深入地研究。无论是整体效果，还是译文的风格、语气，都更精准地还原了作者的本意，也更适合孩子阅读。 4）*美设计+*佳品质。采用260mm x 190mm大16开本，图文并茂，版式舒适；采用80克高档纯质纸全彩印刷，纸质轻柔，色彩温和，装帧精美，带给读者绝佳的阅读体验和享受。

相关资料

维吉尔m.希利尔，这位卡尔弗特学校校长，他开发的小学教育体系，为他赢得了世界性的声誉。

——《纽约时报》

这是一本*生动、*能够吸引孩子们学习艺术史的课本，完全脱离了传统教材的那种编写方式，丝毫也不会让孩子们感到陈旧乏味。

——《纽约时报》

这是一本极其少见的优秀课本，以它那清晰而引人入胜的内容、精致的艺术图片，不同于以往任何一本艺术史教材。

——《哈泼杂志》

大约五十年前，美国有位儿童教育家希利尔（hillyer）……写成一本《儿童世界史话》（即《希利尔儿童世界历史》）……出版以后，轰动欧美教育界，不断再版，成为英美等国著名的儿童读物……（中国小读者）也许曾经热烈地期待过：中国也会有一位希利尔，为中国孩子写一本这样的书。将近半个世纪的时间过去了，当年的少年儿童，已经鬓发斑白，而我们中国自己的儿童世界史话始终没有出现。

——白禾：《为少年们写点社会知识读物》，原载《读书》，1981年第7期

希利尔的《儿童世界史话》（即《希利尔儿童世界历史》）出版后，有个儿童对他说：“先生，你的历史故事我已经读过了，很有趣，我希望你告诉我地球上一百个国家的故事。”于是，他又为儿童们写了一本《儿童世界地理》。

——白禾：《为少年们写点社会知识读物》，原载《读书》，1981年第7期

正是凭着一切从孩子的立场出发的态度，希利尔的教育方式获得了成功，孩子们接受并适应了他的讲课方式。将近一个世纪过去了，他编写的这套书依然是卡尔沃特学校的必修教材。

——《少年儿童研究》

多年以来，在家教育的家长们一直争抢这三本（《希利尔儿童世界历史》《希利尔儿童世界地理》《希利尔儿童艺术史》）已经绝版的书，他们不惜花高价购买那些已经用得非常旧的书。*终，意识到这种需求，卡尔弗特学校再版了这三本书的修订版。修订版中增补了二十世纪发生的一些重大事件，在内容上，也对一些陈旧的表述和概念做了微小改动。

——凯茜达菲在家教育教材评估网

for years homeschoolers scrambled to find out-of-print copies of those books, paying premium prices for well-used copies. finally, recognizing the demand,calvertschoolrepublished them in updated editions. the update included the addition of events through the twentieth century as well as some minor content changes to archaic expressions and ideas.

——cathyduffyreviews.com

这套书主要的吸引力就是它们的著述风格。希利尔用一种孩子们能够理解的方式跟他们对话，而不是用大多数为小学中高年纪撰写的课本中的那种典型的居高临下的方式，以简短、支离破碎的句子对他们讲课。

——凯茜达菲在家教育教材评估网

the primary appeal is the writing style. hillyer speaks to children in ways they understand, yet he doesn’t talk down to them in the short, choppy sentences typical of most texts written for middle elementary grades.

——cathyduffyreviews.com

我爱这本书，因为它给我的孩子们提供了我从没有给他们提供的东西——一种儿童视角的世界历史。它不仅易于理解，而且为通往正在进行的人类故事的迷人的复杂性开启了一扇大门。

——以色列著名作家 珍妮弗兹维亚麦克劳德

i love this book for what it offers my kids, which i never had - a child's view of world history that is easy to understand yet opens the door wide to the fascinating complexity of the ongoing human story.

——jennifer tzivia macleod

作者简介

维吉尔莫里斯希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），出生在美国马萨诸塞州的韦茅斯，是“在家教育”课程体系的创建者和杰出的教育家，他毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。希利尔从哈佛大学毕业后，在纽约的布朗宁学校教了两年书，随后迁往马里兰州。1899年，他成为巴尔的摩市卡尔弗特学校的**任校长。 希利尔有一种天生的异能，了解孩子们需要什么，知道如何讲孩子才能听明白，如何写孩子才爱读，以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为，孩子们必须夯实写作、阅读和数学基础，在此基础上，学生还应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育。他痛感传统教科书的枯燥无味，立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物，正是这套经典教材为他赢得了世界性的声誉。 爱德华格林休伊（Edward Greene Huey，1899—1959），维吉尔莫里斯希利尔的助理，除协助希利尔编写并修订了《儿童世界历史》、《儿童世界地理》和《儿童艺术史》之外，还编写过《基础自然科学》、《动物世界的故事》和《是什么让轮子转动》等科普教育类书籍。