包邮2016-2017-中学-综合素质

**章职业理念**节教育观考点一素质教育观★★考点二学校教育中开展素质教育的途径和方法★★★★★考点三素质教育观的运用★★★★★考点四国家实施素质教育的基本要求★★★★★第二节学生观考点一“人的全面发展”的思想★★★考点二“以人为本”的学生观★★★★★考点三教育公正与中学生发展★★★第三节教师观考点一教师职业概述★★★考点二中学教师的专业化发展★★★★★考点三职业价值观与信念★★★考点四新课程背景下的师生关系★★★★★习题演练第二章教育法律法规**节教育法律法规考点一教育法律法规概述★★★考点二教育基本法★★★考点三教育单行法★★★考点四教育法规与政策★★★第二节中学教师的权利和义务考点一教师权利★★★考点二教师义务★★★考点三依法执教与教育教学实际问题★★★★★第三节中学生的权利保护考点一学生的权利★★考点二教育教学活动中学生权利的保护及案例分析★★★★★考点三保护学生权利的对策★★★习题演练第三章教师职业道德规范**节教师职业道德考点一《中小学教师职业道德规范》★★★★★考点二《中小学班主任工作条例》★★★考点三教师职业道德的表现及劳动特点★★★考点四教师职业道德修养的过程和方法★★★第二节教师职业行为考点一教师职业行为规范的解读★★★考点二教师需要处理的几大关系★★★★★习题演练第四章文化素养**节教师的历史和传统文化素养考点一中国历史★★考点二外国历史★★考点三中国传统文化知识★★第二节教师的文学素养考点一文学知识★★考点二中国文学★★考点三外国文学★★第三节教师的科学素养考点一科学常识★★考点二中外科技发展史上的代表人物及成就★★第四节教师的艺术鉴赏素养考点一艺术鉴赏的概述★★考点二中外古代艺术成就★★习题演练第五章基本能力**节阅读理解能力考点一理解阅读材料中重要概念的含义★★★考点二理解阅读材料中重要句子的含意★★★考点三阅读材料信息的筛选与整合★★★考点四分析文章结构，把握文章思路★★★考点五归纳内容要点，概括中心意思★★★考点六分析概括作者在文中的观点态度★★★第二节逻辑思维能力考点一概念★★★考点二判断★★★考点三推理★★★考点四论证★★★考点五逻辑思维的基本规律★★★第三节信息处理能力考点一教师信息素养的基本内容★★★考点二教师信息检索与处理能力★★★考点三教育测量数据的分析与处理★★★考点四课件设计与制作★★★考点五中学教师的信息素养★★★第四节写作能力考点一常见写作文体★★★★★考点二组织剪裁材料★★★★★考点三布局谋篇，安排文章结构★★★★★考点四语言表达与修辞手法★★★★★习题演练