包邮小学同步作文指导-(小学3-6年级上.下学期)

三年级(上)习作训练一 我的课外生活(叙事，题目自拟)习作训练二 我*敬佩的人(写人，题目自拟)习作训练三 秋天的苹果园(看图写话)习作训练四 观察日记一则(日记)习作训练五 介绍一种传统文化(体裁自定，题目自拟)习作训练六 推荐一处景点(写景，题目自拟)习作训练七 编写一个动物童话(童话，题目自拟)四年级(上)习作训练二 *美的景点(写景，题目自拟)习作训练二 观察白记一则(日记)习作训练三 编写一个童话故事(童话，题目自拟)习作训练四 我*喜爱的一种动物(状物，题目自拟)习作训练五 介绍一处世界文化遗产(导游词)习作训练六 不是亲人胜似亲人(看图写话)习作训练七 我的成长经历(叙述性散文，题目自拟) 读《乌塔》有感(读后感，题目自拟) 给王虹同学的回信(书信)习作训练八 我的奇思妙想(想象文，题目自拟)五年级(上)习作训练一 与书为友(叙述性散文，题目自拟) 与×××的一次对话(采访记) 记一次班级辩论会(会议纪要)习作训练二 二十年后回故乡(想象文)习作训练三 介绍一种商品(说明文，题目自拟)习作训练四 深刻的教训(叙事，题目自拟) 我*喜欢的名言(叙述性散文，题目自拟) 文明只差一步(看图写话，题目自拟)习作训练五关于社会用字的调查报告(调查报告)习作训练六 妈妈／爸爸，我想对您说(诉说体)习作训练七 落后就要挨打(读后感)习作训练八 描写人物活动场景(场景描写片段) 编写文章内容梗概(概括主要内容)六年级(上)习作训练一 ×××的自述(想象文，题目自拟) 音响作文(场景描写，题目自拟) 暑假见闻(叙事，题目自拟)习作训练二 祖国在我心中(演讲稿，题目自拟)习作训练三 一个爱心故事(叙事，题目自拟)习作训练四 给环保部门领导的建议信(书信，题目自拟) 看漫画《啄木鸟》有感(观后感)习作训练五 我的好朋友(写入，题目自拟) 小木船的故事(续写)习作训练六 与诗同行(体裁自定，题目自拟)习作训练七 神奇的母爱(看图写话，题目自拟)习作训练八 我的艺术舞台(叙事，题目自拟)三年级(下)习作训练一 美丽的家乡(写景，题目自拟)习作训练二 关注我们的生存环境(体裁自定，题目自拟)习作训练三 介绍我自己(写人，题目自拟)习作训练四 我是小××家(写人，题目自拟)习作训练五 伟大的母爱／父爱(叙事，题目自拟)习作训练六 未来的×××(想象文，题目自拟)习作训练七 如果我是×××(想象文，题目自拟)四年级(下)习作训练一 美丽的校园(写景，题目自拟)习作训练二 我的真情诉说(诉说体，题目自拟)习作训练三 大自然的启示(议论文，题目自拟)习作训练四 历史的见证(看图写话)习作训练五 珍爱生命(议论文，题目自拟)习作训练六 走进乡村(叙事，题目自拟)习作训练七 我心目中的偶像(写人，题目自拟)五年级(下)习作训练一 给远方同龄人的一封信(书信)习作训练二 足球场上(看图写话，题目自拟)习作训练三 我的演讲(演讲稿，题目自拟)习作训练四 一个触动心灵的故事(叙事，题目自拟)习作训练五 缩写课文《草船借箭》和《金色的鱼钩》(缩写)习作训练六 关于×××的研究报告(研究报告)习作训练七 一个特点鲜明的人(写人，题目自拟)六年级(下)习作训练一 难忘的“**次”(叙事，题目自拟) 假文盲(看图写话)习作训练二家乡的民风民俗(体裁自定，题目自拟)习作训练三放飞梦想(叙述性散文，题目自拟)习作训练四 学会生存(体裁自定，题目自拟)习作训练五 给外地亲友的一封信(书信)习作训练六 毕业前夕*想说的话(临别赠言)习作训练七 给校长的建议信(书信)附录：写作基础知识(四则) 一、写作基本功的具体内容 二、学会讲述故事 三、学会作文的开头 四、学会作文的结尾