
包邮如何定义、评估和改变学校文化

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- ISBN:9787515340371
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184
- 出版时间:2016-03-01
- 条形码:9787515340371 ; 978-7-5153-4037-1
本书特色
学校文化是学校的组织灵魂,在这部开创性的著作中,教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习,让教师爱上教学的学校文化,并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略。
内容简介
备受中国教师欢迎的美国教育家托德·威特克尔又一重磅力作 6大文化类型、12大关键点、9大杠杆方案 精准分析和透视学校文化,帮助学校打造积极向上、前瞻性、师生积极参与的文化 让学生爱上学习,让教师爱上教学
目录
相关资料
学校文化虽然肉眼看不见,但却影响了学校的一切事情。无论你的学校在城市还是农村,无论目前是繁荣昌盛还是日渐衰落,这部书都是*佳指导书,它指明:将学生利益放在**位的学校文化是首要的,也是*重要的。 ——米歇尔•斯特罗 美国堪萨斯州赖利堡中学语言艺术教师 你的学校不仅仅是学生学习的中心,而且也代表了学校独立的文化,包括折射其独特使 命和师生情况的传统习俗和新的期待。培养起对文化的意识——能够理解、评估和改变它——是我们能为学生所做的*为重要的事情。 ——尼尔•麦克尼尔 澳大利亚西澳大利亚州埃伦布鲁克小学校长
作者简介
托德·威特克尔 美国教育界的领军人物,教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德博士出版了多本教育类畅销书,其中包括《改善学生课堂表现的50个方法》、《优秀教师一定要知道的17件事》、《如何调动和激励教师》、《优秀校长一定要做的15件事》、《如何应对难缠的家长》。 史蒂夫·格鲁奈特 印第安纳州国立大学教育领导力系主任。他帮助规划了印第安纳州中小学校长领导力学院,协助开发了印第安纳州国立大学中小学校长预备项目,同时兼任一所高中和一所初中的校长。他的研究方向是学校文化和氛围,并参与国家和国际层面的学校领导者研究,帮助学校领导者思考文化在改善学校管理方面所起的作用。
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