包邮做新教育的行者

一章 行动指南·计划是成功的预言 一、无限相信书籍的力量二、交给学生一生有用的东西三、改造我们的教育生活四、让反思成为我们的教育文化五、让知识、生活与师生生命深刻共鸣六、让每个孩子成为热爱学习的天使七、海门市中小学“课堂效率年”实施意见八、全面推进“学程导航”范式，探寻理想课堂的高效性九、海门市地方性综合实践活动课程实施方案十、海门市学校文化建设工程实施方案 第二章 习惯养成·交给孩子一生有用的好习惯一、交给学生一生有用的好习惯二、新公民教育行动指导纲要三、让儿童的生命自由生长四、多元价值学习与新德育实践五、构建和谐家庭与孩子共同成长六、百分之百成功的教育 第三章 生活改造·通过新教育走向新生活一、教育生活之改造二、走向新生活的教育三、新生活教育行动研究四、建构学校新文化创造校园新生活五、新教育新生活六、让我们插上飞翔的翅膀七、阅读我们共同的生活八、让美好的世界占据孩子们的心灵九、齐聚江海门户共话教师发展 第四章 教师发展·坚持创造奇迹一、海门新教育共同体建设的实践与研究二、海门市“区域新教育共同体建设”考评方案三、新教育教师专业发展路径：技术与理念的融合四、依托校长俱乐部打造卓越校长群体五、校长要做“我行我素”的教育家六、教师是学校发展的**资本七、开展引领型校本研究促进教师专业成长八、校本研修与教师专业发展九、学生评教的重要意义与关键环节十、开放课堂解放学生十一、教育改革：在科学发展中前行十二、常常感动教工 第五章 特色学校·行动就有收获一、开展“达标创特”工作促进区域教育均衡优质发展二、教师·学生·学校共同发展三、军校联办特色教育四、创造教育特色建设五、让书香伴随我们成长六、阅读的真谛七、改变初中生的阅读生活八、“童化作文”的哲学意蕴九、金色之箭十、走向新生活十一、在展示中成长，在成长中展示十二、让感恩之花常开常新十三、以智慧启迪智慧十四、学校·社区和谐育人十五、实施责任教育让师生幸福成长十六、三星小学的“三新” 第六章 对话教师·编织共同生活一、走进大海二、倾听生活语文的拔节声三、让自信伴随每一天四、让孩子拥有一颗感恩的心五、智慧与爱六、培养学生良好的学习习惯七、生活技能教育八、用励志演绎精彩人生九、构建基于校本特色的学校文化十、我心目中的理想课堂十一、初中小班化课堂教学导学艺术十二、让“提问”打开学生知识之门十三、课堂：因和谐而精彩十四、有效课堂交往十五、有效课堂与教师的专业成长十六、知行并进，实施有效教学十七、让我们做分层作业的设计者十八、打开读题的天窗十九、学生作业的优化设计二十、课堂教学有效评价策略二十一、让评价充满诗意让种子熠熠生辉二十二、阅读，为成长奠基二十三、让阅读成为初中学生的生活方式二十四、用故事演绎故事二十五、阅读之路，你我同行二十六、在“科学阅读”中快乐成长二十七、重构初中生课外阅读生活 附录一新教育，在海门大地上穿行附录二海门市新教育活动大事纪 后记