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百足虫的100只鞋

包邮百足虫的100只鞋

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图文详情
  • ISBN:9787541757846
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:12开
  • 页数:36
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787541757846 ; 978-7-5417-5784-6

本书特色

小百足虫的脚受伤了,妈妈带他买鞋子,阿姨帮他织袜子。 为了出去散步,整个早上,小百足虫都在穿袜子; 整个下午,小百足虫都在穿鞋子。 晚上,妈妈说脱掉鞋子和袜子才能睡觉! 可是,小百足虫觉得很累。他会怎么做呢?

内容简介

文不达图,或图不胜文,都不是好绘本。好的绘本不会仅偏重其一,而是图文并重,二者不偏废。《百足虫的100只鞋》完全符合这个标准。不止孩子,家长在阅读这本书的过程中,也会领略到故事和文图本身的乐趣,以及更多文图之外的想象与延伸的魅力。 

相关资料

“不作为”的妈妈和“浪费”的孩子 刘纳新(《小读者》杂志主编、爱阅团联合发起人、新阅读研究所客座研究员)  在陪伴孩子成长的过程中,家长往往会有意无意地选择一种方式,作为和孩子相处的*主要的方式:有润物细无声的推己及人式;有多做少说的以身作则式;有简单直接的船员管理式;也有事无巨细代办一切的保姆式…… 不过,对《百足虫的100只鞋》这本绘本里的妈妈,真的难以归类,很难说她和孩子的相处方式是哪一种。在30多年的时间里画了3000多本童书(自己创作的童书超过100本)的托尼·罗斯,在这本书里创作了一个特别的妈妈。 我们先来看看,在由小百足虫的脚伤而引起的一系列事件中,妈妈做了什么、没做什么—— 妈妈做了:孩子外出时在家喝茶;看到孩子带着脚伤回家,找出了受伤的那只脚;亲吻孩子受伤的脚;带孩子去鞋店买鞋;为孩子该买和多买的鞋一并买单;告诉孩子他之前不知道的小常识…… 妈妈没做:告诉孩子,他到底有多少只脚;帮他穿鞋、脱鞋、穿袜子、脱袜子;提建议,比如,你只需要在家休息几天就好了…… 和妈妈的行为相对应的孩子呢,他做了什么、没做什么呢? 孩子做了:受伤后找妈妈;自己决定买什么鞋、买多少双;浪费了妈妈的钱;花了一天又一天反复做一件看似没有意义的事——穿脱鞋袜;思考、推理、行动…… 孩子没做:“妈妈,我该买哪种鞋?”“妈妈,该买多少双鞋?”“妈妈,你帮我穿吧。”“妈妈,我不穿鞋子了,这些鞋怎么办呢?”…… 要看一棵果树好不好,*好的办法就是看它结什么样的果实。从小百足虫身上,我们可以看到他妈妈和他的相处方式。 首先,也是*重要的,孩子的安全感已经建立。遇到伤害时,他**反应就是妈妈肯定能解决这个问题,并且马上回去找妈妈。对孩子而言,这个由家庭给予的安全感,是一生情绪和行为稳定的基础。而家长要给孩子足够的时间、足够的爱、足够的接纳,才能建立起孩子的安全感。 其次,做决定的信心。在买鞋子的过程中,小百足虫做了好几个决定,有对有错,也有无所谓对错,只是表示了自己的喜好。其实,这些决定绝对不是随随便便做的,我们会留意到,小百足虫对每一个决定都给出了理由。可以推断,妈妈平时给了他很多机会来表达自己,并且要他思考和告知为什么这样做的原因。 第三,足够的尝试机会。接下来的两三天时间里,小百足虫几乎把时间全用在穿鞋、脱鞋、穿袜子和脱袜子上了。他从兴致勃勃到累得够呛,但是没有人嘲笑他,也没有人替代他,整个体验是完整的、真实的。 第四,积极动脑,承担责任。*后,小百足虫把鞋和袜子卖给好多小伙伴,大家很欢乐,恐怕*欢乐的还是小百足虫自己。 或许妈妈和小百足虫相处的方式,可以称之为感性与理性兼具的专家式吧。在妈妈检查小百足虫伤势的这一页,我们可以清楚地看到这种方式所产生的特殊效果。她紧张地寻找孩子受伤的脚,却没有把这种紧张传递给孩子,反而安慰孩子说“亲亲就好啦”。小百足虫能够自己走回家,说明伤势不重,但是在身体受伤方面,妈妈必须确认情况,所以她一定要检查的。另一方面,亲一亲不能治疗脚伤,但这样做可以让孩子感受到妈妈的爱。小百足虫在外受伤回家,心里多多少少会有点小情绪,妈妈的吻是*好的安慰了。 至于小百足虫沉浸在穿脱鞋袜而浪费宝贵时光的过程,正是他重要的学习方式。皮亚杰的“发生认识论”认为,孩子对新知识的认同,是在他大脑中原有知识的基础上,一定程度地延展拓宽。缺少原有认知,而要灌输给孩子一个新知识,即使孩子死记硬背下来,也仍然不属于他自己的认知。这就是孩子会沉醉在重复而“无意义”的事件中乐此不疲的原因了——对他们而言,这是*重要的事,在这个过程中,他们一刻也没有停止学习和成长。 小百足虫在“浪费”的时间里,对自己身体的认识、穿脱鞋袜的技能、解决问题的思考与尝试,都得到了学习和锻炼。(当然,这两天没出去乱跑,小百足虫的脚伤也好得差不多了。)我们怎么能说他是在浪费时间呢! 这本绘本还有很多有趣的细节,家长和孩子亲子共读时,一定能从绘本大师的创作中得到更多的乐趣。

作者简介

托尼·罗斯(Tony Ross)1938年生于伦敦,是英国*负盛名的插画家和绘本作家之一,被誉为欧洲殿堂级绘本大师。罗斯在利物浦艺术学校接受了绘画训练,他非常多产,作品达800多种,为许多世界顶级作家如罗尔德·达尔的童书创作过插画。 罗斯的作品以调皮活泼著称,具有强烈的情感张力,运用幽默的笔触与质朴的线条讲述故事,让人过目难忘。他的作品不仅被拍成了动画片和电影,还被译成40多种文字,畅销全球100多个国家。其中,“小公主故事系列”总销量在两千万册以上。罗斯曾三度摘得“*佳绘者银画笔刷奖”,荣获德国儿童图书奖、英国聪明豆图书奖银奖以及凯特·格林纳威奖提名等奖项。 罗斯的梦想是成为一名骑士,但他从事的工作一直与艺术有关。目前,他与妻子佐伊居住在英国柴郡。

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