包邮2015-中国医学人文评论

大医精诚两代“大医”的科学精神、人文情怀，为后学者树立了丰碑和榜样怀念彭书记，学习彭书记文苑博议人文学者、北京大学中文系教授钱理群先生漫谈医学的社会属性医学也是“入学”——漫谈“鲁迅与医学”学科建设从学科建设角度，对医学社会学和社会工作专业的发展态势，既揆格所知，亦求之以理医学社会学揆格美国、英国和中国社会工作专业的新趋势热点聚焦以科学视角分析与医学和社会相关的问题，把科学精神、人文情怀灌注到社会生活土壤中艾滋病流行概况及抗病毒治疗防控应用进展医疗决策中的框架效应研究新加坡和中国原地健康老龄化中的家庭参与和社会支持对比研究了解我国人口老龄化社会现状，关爱身边老人全球医患关系研究现状分析学海撷珍以开放的心态、可触感的文字、字里行间的阅读，凝思悟想，感受与健康相关的社会学经典灵魂的超越——读史铁生《病隙碎笔》有感《临床医学的诞生》读书报告《个性化健康管理：人类“第三大计划”中国进行时》读书报告一步一字——《大国卫生之论》读书报告花有重开日学子泛舟来自临床医学、药学、公共卫生学、护理学等学院的学子对医学社会学的感悟与体会学习知识、学习方法——“国际卫生与卫生国情概论”课程总结金苹果：食之有味，得之不易——“国际卫生与卫生国情概论”课程心得三分课堂，三分实践，四分读书——“国际卫生与卫生国情概论”课程心得暑期社会实践一一种新型教学模式的探索轻松而严谨，自导而创新——“国际卫生与卫生国情概论”课程感想主动学习，积极学习——“国际卫生与卫生国情概论”课堂感受自我学习，全面提高——“国际卫生与卫生国情概论”课程总结学以致用，方为大成——“社会学研究方法”课程学习心得丰富的安静——谈学习“高级医学社会学”课程的收获赏名家风范，抒己之所感——“社会学理论”课程学习心得倡议建言倡议制度审查委员会在我国的成立，聚焦素质教育模式策略在医学教育领域的应用制度性审查委员会北京市教育科学“十二五”规划重点项目”医学教育领域实施素质教育的模式及策略研究成果汇报暨交流会：120共识媒体传真医疗生态文明建设，从理念到行动畅想