包邮人才培养模式研究-高职教育建筑装饰工程技术专业

1 绪论
1．1 研究的背景
1．2 研究的意义
1．3 概念的界定
1．4 国内外研究综述
1．5 理论依据
1．6 研究的价值、目标、内容
1．7 研究的思路、方法
1．8 研究过程和措施

2 建筑装饰工程技术专业人才培养模式个案研究
2．1 案例一：黑龙江建筑职业技术学院“三线合一，五位一体”
人才培养模式
2．2 案例二：江苏建筑职业技术学院“5+3”工学交替人才培养模式
2．3 案例三：四川建筑职业技术学院“1 23”人才培养模式

3 建筑装饰工程技术专业人才培养模式实践研究
3．1 建筑装饰工程技术专业岗位调查与分析
3．2 建筑装饰工程技术专业人才培养目标和培养规格的定位
3．3 工学结合课程体系与教学内容体系
3．4 工学结合教学实施与保障体系
3．5 建筑装饰工程技术专业评价体系

4 研究结论与研究展望
4．1 特色模式的提炼
4．2 工学结合人才培养模式研究展望
附录1 教育部高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准
附录2建筑装饰工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则
附录3高职高专教育建筑装饰工程技术专业顶岗实习标准
参考文献