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语文阅读与写作3+X五年级

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图文详情
  • ISBN:9787530362846
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:小16开
  • 页数:169
  • 出版时间:2020-08-05
  • 条形码:9787530362846 ; 978-7-5303-6284-6

本书特色

紧扣新课标,立足初中新教材,学习各版本教材的学生均能使用。 读写结合,体例新颖:以“组”为单位,每一组都遵循“3+X”的体例编写。“3”指每组共收录3篇阅读范文,“X”指通过范文总结出来的若干个作文技法指导。“3+X”的体例模式将阅读与作文紧密联系起来,学生可以通过阅读学习作文技法,通过练笔加深对阅读范文的理解,从而达到“读写结合,学以致用”的目的。 分类全面,选文经典:打破传统阅读按体裁分类选材的模式,按照学生感兴趣的话题或者社会热点等主题组织材料。《新课标语文阅读与写作3+X(5年级)》所选文章融人文性、思想性、时代性、趣味性于一体,使学生在轻松阅读之余获得美的体验。 题型多样,指导到位:根据小学阶段的学习特点,按语言积累与运用、文章理解与感悟、综合实践与写作三个栏目设计习题,针对性强。写作练笔部分的训练题都附有技法指导,具体指导学生如何写好作文,匠心独运。

内容简介

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称新课标)对语文课程从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”等方面提出了明确而具体的要求。 关于阅读,新课标指出:“是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生语感的培养、信息的获取、社会的认知、思维的发展都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。课外自由而广泛的阅读,对语文知识的积累、综合能力的提高都具有重要的作用。 关于写作,新课标指出:“是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”科学适量的写作训练与指导,能够培养有能力、会思考、善表达、敢创新的人才,更能巩固与提升学生的语文知识。增强学生的综合素质。 为了配合义务教育阶段阅读、写作方面的教与学,为了培养学生的学习兴趣、强化学生的阅读能力、提高学生的作文水平,我们特邀请具有丰富教学和研究经验的一线骨干教师编写了这套《新课标语文阅读与写作3+x》(一~九年级)系丛书。 一、关于本书的体例 以“组”为单位,每一组都遵循“3+x”的体例编写。“3”指每组共收录3篇阅读范文,“x”指通过范文总结出来的若干个作文技法指导。“3+x”的体例模式将阅读与写作练笔紧密联系起来,形成了二者的良性互动,学生可以通过阅读学习作文技法,通过练笔加深对阅读范文的理解,从而达到学以致用的目的。 二、关于本书的选材 本书打破了传统阅读按体裁分类选材的模式,按照学生感兴趣的话题或者社会热点,按照不同的主题组织材料。本书所选文章或文辞优美,或立意高远,或结构巧妙,或构思独特,融人文性、思想性、时代性、趣味性于一体,使学生在轻松阅读之余获得美的体验。 三、关于本书的训练题 每篇文章后都精心设计了针对性较强的训练题。训练题主要围绕基础知识、层次结构、思想内容、作文技法等内容对学生进行全方位的考查。文中除了延续当前各类阅读考题的命题思路外,还适量设计了一些开放性习题。根据不同学习阶段的特点,一~六年级分语言积累与运用、文章理解与感悟、综合实践与写作三个栏目设计习题,七~九年级按照综合练习的形式设计习题。 关于写作练笔部分的训练题都附有技法指导,具体指导学生如何写好作文,匠心独运,针对性强。学生通过恰当的训练自然可以举一反三、触类旁通。 语文学习是一个日积月累、循序渐进的过程。希望广大中小学生能够通过使用本书以感受人文智慧的光芒,分享心灵甘霖的滋润,品尝自主学习的乐趣,探究知识海洋的奥秘,在语文的天地中自由自在地翱翔。

目录

**组 伟大的母亲——永恒的雕塑阅读1. 母亲的珠宝2. 爱痕3. 伞的故事写作练笔妈妈的手第二组 宠物明星阅读1. 小猪胖胖2. 珍贵的熊猫3. 牧羊狗写作练笔我的*爱第三组 回忆快乐往事阅读1. 成语接龙2. 吃蚕蛹3. 远去的童年游戏写作练笔1. 小学生活的回忆2. 买菜第四组 创新让你与众不同阅读1. 从小事中激发创意2. 蜜蜂与苍蝇3. 苹果被冰雹砸伤了写作练笔贵在创新 第五组 昂起头来真美阅读1. 跟着自信走2. 相信自己3. 自信是金写作练笔我获得了三好生奖状 第六组 人与自然阅读1. 七月,走出积木般的城市2. 旭日3. 泥土写作练笔1. 地球家园2. 雪 第七组 与人为善阅读1. 每天为别人做一件善事2. 一村菊香3. 爱暖心扉写作练笔1. 这件事教育了我2. 深刻的教训 第八组 家庭协奏曲阅读1. “科学迷”的烦恼2. 与爱同在3. 征服岁月写作练笔1. 我的2. 我*熟悉的人 第九组 多姿多彩的植物世界阅读1. 植物的眼睛2. 茉莉3. 赏梅写作练笔1. 石榴2. 我爱家乡的第十组 别只当童话故事读阅读1. 两棵柳树2. 海螺3. 蜡笔盒里的风波写作练笔1. 狼和狐狸2. 笔杆和笔芯 第十一组 可爱的祖国阅读1. 可爱的祖国2. 祖国3. 我的祖国(节选)写作练笔迷人的鄱阳湖 第十二组 朋友一生一起步阅读1. 友谊要经得起磨难2. 我真感动3. 祷告的手写作练笔1. 学校的“小医生”2. 他摔倒以后 第十三组 美好的回忆阅读1. 怀念小时候2. 特殊的礼物3. 我的一张照片写作练笔1. 家中一件令人感动的事2. 我家的新鲜事第十四组 学会感恩阅读1. 孝心2. 半吨煤3. 我爱红蜡烛写作练笔1. 我后悔2. 发生在你身边的一件事第十五组 我观察、我发现阅读1. 我讨厌城市“牛皮癣”2. 仙人掌3. 妈妈炒菜写作练笔1. 美丽的教学大楼2. 家乡的一座桥 第十六组 我心中的天然乐园阅读1. 烟台的海2. 台湾的蝴蝶谷3. 美丽的田野写作练笔1. 一件精美工艺品2. 可爱的小羊羔 第十七组 视读有感阅读1. 读《小抄写员》有感2. 读《眼睛的话》3. 读《劝学》有感写作练笔观有感第十八组 在困难面前多一份勇气阅读1. 不要小瞧勇气2. 脚印3. 退回去的勇气写作练笔探险精神 第十九组 与书同行阅读1. 鲁迅爱书的故事2. 读书要有选择3. 爱书的爸爸写作练笔1. 我在书中长大2. 读后感第二十组 爱的纽带阅读1. 洁白的木槿花2. 爱的纽带3. 相逢是首歌写作练笔我的外婆 第二十一组 走进梦幻般的想象世界阅读1. 梦中未来2. 二十年后的我3. 假如我失去三天光明写作练笔假如我是一滴水 第二十二组 默读父亲阅读1. 拐弯处的回头2. 我的爸爸3. 我的父亲丰子恺写作练笔伟大的父爱第二十三组 大千世界无奇不有阅读1. 奇妙的舌头2. “鬼火”是怎么回事? 3. 动物也能预测天气写作练笔冷血动物第二十四组 把苹果分给别人一半阅读1. *小的苹果2. 财富也可以分享3. 与员工分享快乐写作练笔1. 我们的好班长2. 卖火柴的小女孩来到我的家 第二十五组 我爱那片绿阅读1. 绿2. 云雀的心愿3. 小草写作练笔我的家乡美第二十六组 漫游未来世界阅读1. 种出来的“房子”2. 维和之战3. 神奇的纳米写作练笔1. 未来地球2. 20年后的同学聚会参考答案
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