包邮我们这样教语文-广州市中学十佳青年语文教师教学风采录

**届(2001年) 以人文教育唤醒学生对语文的温情与敬意／何冠南 追寻语文的“得法”之教／林健 山外有山，行复前行——“体验感悟式教学”在语文教学中的实践与运用／黄燕文 因为热爱，所以生机盎然／林少玲 别样进行时——属于我自己的语文教学／郭 炫 坐看流水行看云 云在青山水在瓶——教语文乃修行， 既渡人也渡己／陈琼环第二届(2005年) 让思维的火花闪烁在语文教学中／黄小燕 博雅阅读，滋兰树蕙——在“读”与“写”的活动中提升学生的人文素养／刘文岩 今生，不负语文／张 华 思接千载，纵横万里——语文的快意／涂秋元 我这样教作文／郭春曦 让中学语文课堂焕发生命力／黄少明 致扎西的一封信／蔡少音第三届(2009年) 我的语文，我的路／都昌其 追求“言文统一”的文言文教学／丁之境 以简御繁的语文教学之道／郑文富 语文有味行者无疆／许绍武 “舌尖上”的摆渡——让学生爱上语文／陈 克 踏上语文教育的芳香之旅／林 岚 行走在路上／李链滔 以读促写，品析古典诗歌——以《氓》为例／刘细细第四届(2011年) 我的平凡语文路／楚 云 一位语文老师的“变形记”／杨子江 让语文课堂和谐高效／赵方勋 有“我”课堂 生命成长——体验式阅读教学实践／林婉生 竞学展能显个性，积累整合促读写／徐瑛洁 做一个有情趣的语文老师／董 燕 语文教学：繁与简相得益彰的艺术／易整容 语文课，因快乐而精彩／高 雁 追寻有地位和有品位的语文教育／陈兰芬第五届(2015年) 在语文的家园诗意栖居／袁伟军 道亦无道／杜洁生 阅读敲开幸福门／高素文 语文课堂——青春的桃花源／张晓琴 教学相长，与孩子一同前行／肖 刚 让语文走进学生的内心——我的语文“参与式”教学实践／钱 佳 让语文课“活”起来／李雪莹 我想要的语文课堂／李海燕 与学生对话，我的课堂你做主／钱海燕 小组合作学习，有趣又有效／何媚秀 我与“成系列式教学”一起成长／雷丰雪 实用类文本的语文味是这样炼成的／李宏发 路，一直都在／卢诗韵 放飞诗情激扬生命——初中语文现代诗歌教学体会／邝玲玲 线索贯穿，吟诵品读，涵泳优游——文言美文教学要点及实施方法／吴文芬 知之好之，乐之爱之／李颖宜附录：广州市十佳青年语文教师名单