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教育法学-(第三版)

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图文详情
  • ISBN:9787304060848
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:273
  • 出版时间:2015-02-01
  • 条形码:9787304060848 ; 978-7-304-06084-8

内容简介

  《教育法学(第3版)》分为总论、分论、责任与救济论三个部分,分别从教育法的基本原理、教育法律关系主体的权利与义务、教育法律责任与救济等层面探讨了教育法学的理论与现实问题。明晰教育法学的体系在于追求教育法学的科学性,如果《教育法学(第3版)》的体系划分能够为学员的学习提供清楚的思路,那么这种划分则可能是有价值的。第二,内容新颖。《教育法学(第3版)》在内容选择上不回避教育实践中出现的新的法律问题,尽管这些问题讨论起来难度较大,但只要讨论能够对学员起到引发思考、帮助思考的作用,那么内容的选择就是有意义的。第三,案例典型。《教育法学(第3版)》各章选择的案例一方面注意与讨论的问题相呼应,另一方面注意选择影响较大、近年来发生的判例。坚持这样的选择是为了帮助学员理解较为抽象的教育法学知识,以案说法,学以致用。

目录

**篇 总论
**章 绪论
**节 教育法学的研究对象
第二节 教育法学的产生与发展
第三节 学习教育法学的意义及基本方法
第二章 教育法的基本原理
**节 教育法概述
第二节 教育法的基本原则
第三节 教育法的渊源与体系
第四节 教育法律规范
第三章 教育权与受教育权
**节 教育权
第二节 受教育权
第三节 教育权与受教育权的相互关系
第四章 教育法律关系
**节 法律关系与教育法律关系的含义及特征
第二节 教育法律关系的构成要素
第三节 教育法律关系的形成、变更与消灭
第五章 教育法的制定、实施与监督
**节 教育法的制定
第二节 教育法的实施
第三节 教育法制监督

第二篇 分论
第六章 教育基本制度
**节 学校教育制度
第二节 义务教育制度
第三节 职业教育制度、成人教育制度、扫除文盲教育制度
第四节 国家教育考试制度、学业证书制度、学位制度
第五节 教育督导制度和教育评估制度
第七章 学校
**节 学校的法律地位
第二节 学校的设立
第三节 学校的权利和义务
第四节 学校内部权力划分及其运行
第八章 教师
**节 教师的法律地位
第二节 教师的权利和义务
第三节 教师专业化及其法律规定
第四节 教师的考核、奖惩与培训
第九章 学生
**节 学生的法律地位
第二节 学生的权利和义务
第三节 未成年学生的法律保护
第四节 未成年学生犯罪及其预防
第十章 学校与社会
**节 学校参与社会活动中的法律问题
第二节 学校与社会一体化中的法律问题
第十一章 教育投入与条件保障
**节 教育投人体制与基本原则
第二节 教育经费的来源、使用与监督
第三节 教育条件保障

第三篇 责任与救济论
第十二章 教育法律责任
**节 法律责任概述
第二节 教育法对法律责任的规定
第三节 义务教育及未成年人保护的法律责任规定
第四节 学生伤害事故责任
第十三章 法律救济
**节 法律救济概述
第二节 教育申诉制度
第三节 行政复议
第四节 行政诉讼
第五节 民事诉讼

参考文献

附录一 法律
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
附录二 自测练习题参考答案
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