包邮小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法

　　为 将 之 道　　将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻。知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。　　将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。　　计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。　　【译文】　　所谓将领，就是说要足智多谋，赏罚有信，爱护部属，勇敢坚毅，治军严格。所谓法制，就是指军队体制的建设，各级将吏的管理，军需物资的掌管。以上五个方面，作为将帅，都不能不充分了解。充分了解了这些情况，就能打胜仗；不了解这些情况，就难以打胜仗。所以要通过对双方七种情况的比较，来求得对战争情势的认识：哪一方君主政治清明？哪一方将帅更有才能？哪一方拥有天时地利？哪一方法令能够贯彻执行？哪一方武器精良？哪一方士卒训练有素？哪一方赏罚公正严明？我们根据这一切，就可以判断谁胜谁负。　　若能听从我的计谋，用兵打仗就一定胜利，就能生存；假如不能听从我的计谋，用兵打仗就必败无疑，则会被淘汰。　　筹划有利的方略被采纳，就造成一种态势，能辅助对外的军事行动。所谓态势，在这里是指依凭有利于自己的原则，灵活机变，掌握战场的主动权。　　【用计例说】　　诸葛亮守信稳军心　　诸葛亮四出祁山时，所带领的兵马只有十多万。而迎战的魏军主将司马懿拥有精兵三十余万，又有久经沙场的大将张郃、郭淮、费曜等人带兵助战。蜀、魏两军在祁山对峙，战斗一触即发。　　正在这紧急时刻，蜀军中有四万人因服役期满，需退役还乡。蜀军将领们担忧这四万人离开后，部队的战斗力会大大削弱；而服役期满的老兵们见大战在即，都为没有返乡的希望而忧心。将领们共同向诸葛亮建议：延期服役一个月，等大战结束后，再让老兵们退役还乡。　　谁知诸葛亮断然说道：“治国治军必须以信为本。老兵们归心似箭，他们的父母妻儿都在家中盼望亲人早日回来。我怎么能因一时的需要而失信于军民呢？”说完，就下令各部，让服役期满的老兵按时返乡。　　诸葛亮的命令让老兵们一个个热泪盈眶、激动不已。为此，老兵们表示：“丞相待我们恩重如山，如今正是用人之际，我们要奋勇杀敌，报答丞相，报效国家！”　　老兵们的激情对在役的士兵们更是莫大的鼓舞。蜀军上下情绪激奋，士气高昂。　　……