包邮A-11/人生大学讲堂书系.人生大学榜样讲堂--时代先驱的求索道路

第1章 开拓创新：勇敢打破旧思想和引领新思潮
**节 拿破仑——法兰西**帝国的缔造者
与欧洲封建势力做斗争
用不一般的方式诠释“帝国制造者”身份
第二节 切·格瓦拉——推翻巴蒂斯塔独裁政权
为了理想离开古巴，进入他国丛林
为革命忘我的人格魅力长存人间
第三节 章太炎——割辫明志。主张“驱逐满、蒙”
积极参与民族救亡的大潮
大逆不道、惊世骇俗的“剪辫”行为
宣扬特有的种族革命思想
第四节 陈独秀——影响二十世纪中国历史走向的人物
从启蒙者到革命者
陈独秀为革命奉献两个儿子
第五节 康有为——倡导托古改制，实施戊戌变法
著名的“公车上书”
资产阶级政治改革之“戊戌变法”
第六节 瞿秋白——勇敢向中国共产党这个“新党”靠拢
信任新党，宣扬新党
成为反对势力要拔掉的眼中钉
一块手表诠释的革命之路

第2章 海纳百川：大智慧需要大胸怀来孕育培养
**节 马克思——只为实现共产国际伟大理想
年轻时就敢与皇权对峙
马克思哲学和马克思主义
第二节 苏格拉底——30多岁成为一名不收费的道德教师
为了执着追求当一位道德教师
用行动演绎人生大智慧
第三节 柏拉图——拥有*纯净的心灵哲学
除净心灵的杂草
用行动解释一切
第四节 孔子——“仁”的学说，包含了他的*高期待
虚心接受别人的建议
以“仁”之道，包容万事万物
第五节 孟子——宣扬律己品质和主张仁政
从小就有严于律己的品质
以“诚”待人，以“仁”治国
第六节 墨子——农民出身同样能成就大作为
墨子让楚王放弃打仗
独树一帜，举办讲学

第3章 行思坐想：拥有睿智的头脑才能倚马千言
**节 巴尔扎克——塑造作品时能认真到着魔的地步
有些灵感来自于幻想
全身心投入到创作中
第二节 大仲马——为别人撰写剧本时看到新希望
走自己的路就是对的路
以身作则，起到榜样作用
第三节 歌德——文学道路上的基石是诸多有趣的故事
细心听从母亲的教导
想办法**时间解决困惑
第四节 托尔斯泰——对农奴制的批判态度源自于战争
从小就受战争的“启迪”
为了理想可以与“矛盾”同行
第五节 雨果——创作的主导思想是“人道”
要浪漫，不要残暴
要与正义做朋友
第六节 林则徐——先有开眼看世界，再有万古流芳名
开明的教化将他引入新的道路
虎门销烟，敢为天下先
第七节 严复——因为开创中国现代文学成为一代宗师
开办著名的北洋水师
在教育下一代问题上严格把关
第八节 鲁迅——把能消去腐朽的“药”浇铸到文字里
再困难也要朝着光明走
将同胞从“麻木”中唤醒
其实，我比谁都清醒

第4章 追求平等：愿为妇女解放事业抛洒热血
**节 向警予——读书并不是为嫁一个如意丈夫
敢于和封建礼教做斗争
妇女革命的先驱
第二节 何香凝——“谁说女子不如男”
做一个时代引领者
小女子也应该胸怀豁达
第三节 刘清扬——任何一个姐妹都不应被压迫
为革命斗争倾注毕生精力
兴办意义重大的《妇女日报》
第四节 宋庆龄——“妇女解放不会装在银盘子里送上来”
用一生时间诠释妇女解放
妇女解放事业更是国家的事业
第五节 秋瑾——拥有满腔热血的“侠女”气概
着男装，誓与清朝决裂
积极创办《中国女报》

第5章 静待时机：没有韬光养晦就没有一触即发
**节 瓦特——把问题搁置一下并不代表放弃
不停探究解决问题的方法
等到机会，然后抓住机会
第二节 富尔顿——通过自学而来的大发明家
对任何疑问都勤于思考
不怕失败，*终获得成功
第三节 爱因斯坦——从来不在意别人的不屑眼光
即使被骂“笨蛋”也不怕
谁说笨蛋不能成为天才
第四节 爱迪生——不怕失败，有着惊人的顽强毅力
行动不止于他人的冷眼
发明的路上分秒必争
第五节 莱特兄弟——次又一次地在默默努力
懂得避开前人实践后的错误路线
默默等待付诸使命的时刻

第6章 恪尽职守：任何工作部应做到尽善尽美
**节 竺可桢——排除万难，冒百死也要求真知
没有克服不了的困难
坚持“科学救国”的艰难道路
第二节 李四光——以国家地质事业为己任
成为一名“少年有志者”
参与艰难的地质研究工作
第三节 梅兰芳——演出之前决不饱食
用刻苦锻炼弥补先天不足
在人生低谷也要保持民族气节
第四节 雷锋——全心全意为人民服务
在苦难的岁月中积极地活
用生命谱写服务精神的篇章
第五节 焦裕禄——用行动实践亲民爱民
有时候，磨难也是一种历练
一心扑在国家事业上
第六节 张海迪——身残志坚，希望给人间留下更多光辉
自学成才的“小神医”
体验生命强者的角色

第7章 一经无前：努力一生是为了造福全人类
**节 亚里士多德——不懈努力，伟大成就见于诸多领域
从小学习刻苦，涉猎广泛
依赖教育，但绝对不盲从
第二节 培根——酷爱自然科学且奉献出卓著成就
要走一条全新的探索之路
近代自然科学的鸣锣开道者
第三节 布鲁诺-一成为捍卫真理的无畏殉道者
为坚持真理而颠沛流离
走向生命的终点
第四节 徐光启——艰难行走，成为中西文化交流的先驱
读万卷书，行万里路
努力将西方先进知识引进来
第五节 李善兰——用13年时间为国家培养科学人才
沟通中西科学的先行者
竭力用知识武装下一代
第六节 徐寿-一毕生精力用在引进和传授科学知识上
自学，是一个不断超越自己的过程
致力于传播近代化学