讨厌生气

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作者：(韩)申淳哉著;(韩)李允美绘;徐丽

出版社：广西师范大学出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 外国儿童文学

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图文详情

ISBN：9787549587261
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：92
出版时间：2016-09-01
条形码：9787549587261 ; 978-7-5495-8726-1

本书特色

　　《讨厌生气》是广西师大出版社魔法象故事森林“大声读”系列推出的作品之一。这本书讲述了害羞鬼丹丹的四个小故事。**个故事讲了丹丹和小伙伴孔智媛闹矛盾，她在妈妈的帮助下，通过角色扮演解开了心结。第二个故事里，爸爸妈妈通过巧妙的方式，让丹丹明白了该怎样和同学相处。……大人们通常希望自己的孩子是积极进取的，而丹丹是一个平凡内向的小孩，她用自己的想法解决了每一次遭遇到的问题。老师和父母应应学会平等地与孩子交流。

内容简介

★魔法象故事森林“大声读”系列简介：
桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型。它们贴合儿童审美心理，使用儿童常用字词，图文比例均衡，为孩子架设了一座由“亲子共读”到“独立阅读”的桥梁，也架设了一座由“图画书阅读”到“纯文字阅读”的桥梁。“大声读”和“金钥匙”是魔法象故事森林继“少年游”之后推出的桥梁书系列。针对不同年龄阶段的儿童的智力和生理发育水平，篇幅设计长短不同，“大声读”适合较低阶段（6-9岁）的孩子阅读，“金钥匙”适合较高阶段（8-12岁）的孩子阅读。
6~9岁孩子既有与父母共读的经历，也因为刚刚步入识字阶段，有自主阅读的意愿，“大声读”系列桥梁书正好为孩子架起一座由图画书过渡到文字书的桥梁。一个个生动、有趣的短小故事，适合大声朗读，童趣十足的图画与轻松浅显的文字相映成趣，引领孩子在认知敏感期享受阅读儿童文学的乐趣，树立阅读自信。
★魔法象故事森林“大声读”系列特点：
“大声读”系列桥梁书均以亲情、友情、梦想、成长为主题，涵盖了6-9岁这个年龄段小朋友的生活和心理的方方面面。
每一部作品都是独立的故事，涉及童话、儿童生活故事和校园故事，让孩子在富有启迪性的故事中，领略色彩纷呈的童年生活，为阅读起步阶段的小学生提供优质读物。
精选韩国专业童书出版社*出版的图书，作家和画家均为韩国知名创作者。值得认真阅读、用心珍藏。
规范而精妙的语言，不同文体的呈现，为孩子进行写作打好基础、做好准备。
每一部作品也都经过编辑的精雕细琢，对语言和版式反复推敲，对不符合认知的名词添加编者注，以使这一系列作品能*程度地贴近中国小朋友的语言习惯和其年龄段的认字水平。
长度适中，文字量适当。阅读难度介于图画书与纯文字书之间，图书插画纯美且富有个性，引领孩子在认知敏感期享受阅读乐趣，建立阅读自信。
★本书所获荣誉：
韩国学校图书馆协会推荐童书
韩国“幸福的晨读”推荐童书
★平凡的孩子，内心也有一座秘密花园。★魔法象故事森林“大声读”系列简介：桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型。它们贴合儿童审美心理，使用儿童常用字词，图文比例均衡，为孩子架设了一座由“亲子共读”到“独立阅读”的桥梁，也架设了一座由“图画书阅读”到“纯文字阅读”的桥梁。“大声读”和“金钥匙”是魔法象故事森林继“少年游”之后推出的桥梁书系列。针对不同年龄阶段的儿童的智力和生理发育水平，篇幅设计长短不同，“大声读”适合较低阶段（6-9岁）的孩子阅读，“金钥匙”适合较高阶段（8-12岁）的孩子阅读。 6~9岁孩子既有与父母共读的经历，也因为刚刚步入识字阶段，有自主阅读的意愿，“大声读”系列桥梁书正好为孩子架起一座由图画书过渡到文字书的桥梁。一个个生动、有趣的短小故事，适合大声朗读，童趣十足的图画与轻松浅显的文字相映成趣，引领孩子在认知敏感期享受阅读儿童文学的乐趣，树立阅读自信。 ★魔法象故事森林“大声读”系列特点： “大声读”系列桥梁书均以亲情、友情、梦想、成长为主题，涵盖了6-9岁这个年龄段小朋友的生活和心理的方方面面。每一部作品都是独立的故事，涉及童话、儿童生活故事和校园故事，让孩子在富有启迪性的故事中，领略色彩纷呈的童年生活，为阅读起步阶段的小学生提供优质读物。精选韩国专业童书出版社*出版的图书，作家和画家均为韩国知名创作者。值得认真阅读、用心珍藏。规范而精妙的语言，不同文体的呈现，为孩子进行写作打好基础、做好准备。每一部作品也都经过编辑的精雕细琢，对语言和版式反复推敲，对不符合认知的名词添加编者注，以使这一系列作品能*程度地贴近中国小朋友的语言习惯和其年龄段的认字水平。长度适中，文字量适当。阅读难度介于图画书与纯文字书之间，图书插画纯美且富有个性，引领孩子在认知敏感期享受阅读乐趣，建立阅读自信。 ★本书所获荣誉：韩国学校图书馆协会推荐童书韩国“幸福的晨读”推荐童书 ★平凡的孩子，内心也有一座秘密花园。 ★故事中人物形象的塑造非常成功，三言两语就能表现出人物的性格特点。丹丹内向胆怯、孔智媛勇敢积极、童在鹤大大咧咧，老师和丹丹的父母则充满爱和包容，懂得和孩子平等地交流。 ★四个小故事描述的都是颇为生活化的情境，让小读者倍感亲切和熟悉。 ★故事中丹丹的父母对待丹丹的态度，对家长有很好的启迪作用。 ★画面稚拙，有特殊的韵味和表现力。 ★语言简洁至极，但非常生动传神，有很高的文学性。信息

作者简介

　　著者：申淳哉1970年出生于韩国首尔，毕业于梨花女子大学哲学系，之后获得文艺创作学硕士学位，现为韩国知名童书作家、自由撰稿人。她认为平凡也是一种个性，一直致力于为普通的孩子创作特别的故事。除本书外，代表作品还有《谁和我一起吃饭》《守夜人》《三条腿的蛤蟆和金币》《听听蚯蚓的哭声》《揭不下来的谎话》，等等。绘者：李允美酷爱童书，特别热爱童年的天真状态。喜欢在自己的插画工作室里为童书绘制插画，并经常开办画展。已经出版的童书有《和YUMMA一起画插图》《和YUMMA一起玩手绘》等，她为儿童文学作家申淳哉绘制插画的儿童故事集《讨厌生气》《谁和我一起吃饭》，深受读者喜爱。译者：徐丽红翻译家，主要译作有《钟声》《等待铜管乐队》《搭讪》《大长今》《火鸟》《浪漫满屋》《巴黎恋人》《韩国小姐金娜娜》以及诗集多部，其中她与薛舟合译《单人房》获得第八届韩国文学翻译奖。

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