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课堂导学 精彩课堂的有效捷径

课堂导学 精彩课堂的有效捷径

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图文详情
  • ISBN:9787504189691
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:204
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787504189691 ; 978-7-5041-8969-1

本书特色

了解先进的教学理念;发现新颖的教学模式;借鉴精彩的教学案例;掌握行之有效的教学技巧;为创设精彩课堂提供有效的策略指导。

内容简介

王林发、吴丽仪著,刘海涛主编的《课堂导学(精彩课堂的有效捷径)/课堂的秘密丛书/摆渡者教师书架》以学案导学的新型教学模式为支撑,从教师的“导”与学生的“学”两个方面,以晓畅活泼的语言,对各种课堂导学的方法、策略、特点进行具体的指导,为教师提供科学的课堂导学示范。书稿以教师教育改革为研究对象,置于“教师教育课程标准”视野中,探索行之有效的自我研修方法,致力于提高教师教学创新能力。本书从深刻的理论中提炼出简明的技巧、方法和策略,融合先进的教学观念,是教师教育的实用读本,保证了“实在、管用、能用”的六字口诀,使教师拥有“能教、会教”的本领。课堂导学,是在教学改革过程中对传统教学模式进行合理批判,融合先进的教学理论,具有实践意义的新型教学模式。

目录

**章精彩课堂始于导学 **节课堂导学的内涵 第二节课堂导学的特征 第三节课堂导学的类型 第四节实战案例:如何理解课堂导学的价值 第二章课堂导学的模式 **节先学后教导学模式 第二节交流互动导学模式 第三节自探共研导学模式 第四节主体探究导学模式 第五节任务驱动导学模式 第六节实战案例:如何选择课堂导学模式 第三章课堂导学的策略 **节以生为本 第二节有法可导 第三节循序渐进 第四节探究真知 第五节多维开放 第六节实战案例:如何选择课堂导学策略 第四章课堂导学的技巧 **节导学时机 第二节导学氛围 第三节导学方式 第四节导学内容 第五节导学延伸 第六节实战案例:如何运用课堂导学技巧 第五章课堂导学的方式 **节问题提纲式导学 第二节内容提要式导学 第三节样例参照式导学 第四节实战案例:如何选择课堂导学方式 第六章课堂导学案编制的方法 **节课堂导学案编制的要求 第二节课堂导学案编制的内容 第三节课堂导学案编制的流程 第四节实战案例:如何进行课堂导学案编制 第七章课堂导学的网络实践 **节基于Moodle的项目学习导学 第二节基于Wiki的反思学习导学 第三节基于Blog的探究学习导学 第四节实战案例:如何基于网络进行导学 后记探寻多元导学的秘密
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作者简介

王林发,岭南师范学院教授,教育学系主任,基础教育研究所副所长,致力于教育管理、教师教育、课程与教学论的研究,在《教育研究》等刊物发表学术论文50多篇,出版著作10多部。 吴丽仪,江门市江海实验学校教师。

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