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  • ISBN:9787517051398
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:201
  • 出版时间:2017-01-01
  • 条形码:9787517051398 ; 978-7-5170-5139-8

本书特色

艾思平、何俊编写的《结构与平法钢筋算量(高 等职业教育土建类教学做理实一体化特色教材)》根 据《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2010)、国家 建筑标准设计16G101系列平法图集、《混凝土结构施 工规范》(GB 50666-2011)、《建筑地基基础设计规 范》(GB 50007-2011)中的规定,以实际建筑工程构 件为例,对混凝土结构中的基本构件(包括梁、板、 柱、墙、楼梯、基础)的受力特点、破坏特征、计算 原理、计算方法、构造要求、平法识图、钢筋预算量 的计算进行详细系统的介绍。
本书通过多个案例的讲解,将会使读者不仅理解 钢筋混凝土基本构件计算原理、构造要求,*能掌握 平法识图方法和钢筋预算量的计算,还会对读者的结 构分析能力、识图能力、预算能力、施工能力有很大 的帮助。
本书可作为造价专业学生的教学用书,还可以作 为造价工作者及相关人员的参考用书。

内容简介

本书根据《混凝土结构设计规范》GB50010—2010、国家建筑标准设计16G101系列平法图集、《混凝土结构施工规范》GB50666——2011、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 中的规定,以实际建筑工程构件为例,对混凝土结构中的基本构件(包括:梁、板、柱、墙、楼梯、基础)的受力特点、破坏特征、计算原理、计算方法、构造要求、平法识图、钢筋预算量的计算进行详细系统的介绍。本书通过多个案例的讲解,将会使读者不仅理解钢筋混凝土基本构件计算原理,构造要求,更能掌握平法识图方法和钢筋预算量的计算,还会对读者的结构能力、识图能力、预算能力、施工能力有很大的帮助。本书在编写过程中,不仅考虑了“培养学生的关键职业能力”,还结合了造价工作人员的“职业资格考试”的内容。

目录

前言 学习项目1 绪论学习情境1.1 混凝土结构的概念学习情境1.2 钢筋混凝土结构的材料 学习项目2 钢筋混凝土梁、板学习情境2.1 梁、板的配筋计算学习情境2.2 梁、板平法施工图识读学习情境2.3 梁、板钢筋预算量计算 学习项目3 钢筋混凝土柱、剪力墙学习情境3.1 柱的配筋计算学习情境3.2 钢筋混凝土柱施工图识读学习情境3.3 钢筋混凝土柱钢筋预算量计算学习情境3.4 剪力墙的平法识图 学习项目4 钢筋混凝土基础学习情境4.1 钢筋混凝土基础配筋计算学习情境4.2 独立基础的平法识读与钢筋量计算学习情境4.3 筏形基础的平法识读与钢筋量计算 学习项目5 钢筋混凝土楼梯学习情境5.1 钢筋混凝土楼梯配筋计算学习情境5.2 钢筋混凝土板式楼梯平法识读学习情境5.3 板式楼梯构造详图学习情境5.4 板式楼梯的钢筋预算量计算 学习项目6 广联达钢筋算量软件的应用学习情境6.1 广联达钢筋抽样软件的设计原理学习情境6.2 广联达钢筋抽样软件GGJ2013操作流程 附录A 附录B 参考文献
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作者简介

艾思平,女,副教授,安徽水利水电职业技术学院,曾担任过多本教材的主编,在我社出版过多本著作,有丰富的教学和编写教材的经验

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