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  • ISBN:9787121307676
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:144
  • 出版时间:2017-01-01
  • 条形码:9787121307676 ; 978-7-121-30767-6

本书特色

本书以智能电子产品控制器软件开发的岗位要求和职业能力为导向,以高职高专院校单片机控制系统开发课程的教学要求为依据,进行教学内容的编写。全文共分为两个部分:模块一和模块二。模块一为单片机控制电子产品开发基础,包括6个任务; 模块二为单片机控制电子产品开发实战,包括智能闹钟程序、电风扇控制器程序、智能小车程序的开发与测试3个任务及其子任务。

内容简介

本书以智能电子产品控制器软件开发的岗位要求和职业能力为导向,以高职高专院校单片机控制系统开发课程的教学要求为依据,进行教学内容的编写。全文共分为两个部分:模块一和模块二。模块一为单片机控制电子产品开发基础,包括6个任务; 模块二为单片机控制电子产品开发实战,包括智能闹钟程序、电风扇控制器程序、智能小车程序的开发与测试3个任务及其子任务。

目录

目录


导论

01电子企业的企业架构

02单片机控制器项目开发流程

03项目软件开发典型工作任务与职业能力分析

04教材内容安排

模块一单片机控制电子产品开发基础

任务11单片机端口初始化

任务目标

知识链接

111单片机及开发平台介绍

112单片机C语言简单介绍

113数据类型

114常量

115单片机初始化简介

116思考与练习

任务实施

任务12上电蜂鸣器鸣叫一声

任务目标

知识链接

121变量

122运算符与表达式

123程序设计结构及流程图绘制

124if分支结构

125switch分支结构

126思考与练习

任务实施

任务13指示灯初始化显示

任务目标

知识链接

131循环结构概述

132while语句

133do while语句

134for语句

135break和continue语句

136思考与练习

任务实施

任务14数码管初始化显示

任务目标

知识链接

141函数概述

142函数使用实例

143中断函数

144变量的作用域和生存期

145数组

146LED显示程序开发

147思考与练习

任务实施

任务15自检程序开发

任务目标

知识链接

151结构体、共用体和位段结构

152指针

153按键类别及识别原理

154按键程序处理

任务实施

任务16连接线检测工具程序开发与测试

任务目标

知识链接

161功能说明书的解读与撰写

162控制器完整程序开发与测试

任务实施

模块二单片机控制电子产品开发实战

任务21智能闹钟程序的开发与测试

子任务211电子智能闹钟的需求分析及产品功能说明书

任务目标

知识链接

任务实施

子任务212电子智能闹钟的硬件设计及电路分析

任务目标

知识链接

任务实施

子任务213智能闹钟系统软件整体框架及初始化

任务目标

知识链接

任务实施

子任务214开发智能闹钟的LCD显示界面

任务目标

知识链接

任务实施

子任务215开发时钟显示模块

任务目标

知识链接

任务实施

子任务216开发智能闹钟摇摆次数检测及处理程序

任务目标

知识链接

任务实施

子任务217开发按键模块

任务目标

知识链接

任务实施

子任务218智能闹钟完整程序开发与测试

任务目标

知识链接

任务实施

任务22电风扇控制器程序的开发与测试

子任务221项目立项

任务目标

知识链接

任务实施

子任务222电风扇控制器工作模式控制

任务目标

知识链接

任务实施

子任务223完整程序开发、测试及项目验收

任务目标

任务实施

任务23智能小车

子任务231功能需求分析

任务目标

知识链接

任务实施

子任务232小车行走程序开发

任务目标

知识链接

任务实施

子任务233传感器信息采集与处理

任务目标

知识链接

任务实施

子任务234完整程序开发

任务目标

知识链接

任务实施1完成循迹、避障的智能小车

任务实施2智能小车竞赛

附录A连线检测器原理图

附录B电子智能闹钟系统原理图

附录C电风扇控制器原理图

附录D智能小车原理图

参考文献
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作者简介

牛俊英,女,顺德职业技术学院电信学院专职教师,副教授,长期从事电子产品,特别是家用电子产品的设计与开发,长期从事高等职业教育单片机类课程的教学,具有丰富的实践和教学经验。

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