- ISBN:9787101122831
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:497
- 出版时间:2017-03-01
- 条形码:9787101122831 ; 978-7-101-12283-1
本书特色
本书从北宋的书法教育背景、书法教育类型、皇室与宗室的书法教育、书法文献及其教育功能和书法教育家五个方面,对北宋时期的书法教育作了全方位、多角度的系统研究。其中的教育背景主要从人文背景和时代背景两个角度展开研究,此两大背景既为当时的书法教育提供了特殊的物质和思想条件,也对当时的书法教育提出了特殊的时代要求。教育类型主要包括学校教育、家族教育、师徒教育与师友书艺交流、社会教育和自我教育五个方面,每种教育类型之下,均有翔实的史料支撑作者的观点与见解。皇室和宗室的书法教育严格说来也是教育类型之一,因该群体身份特殊、条件优越,故单独成章以凸显该群体书法教育的独有特色与社会引领作用。书法文献主要包括刻帖、碑版和理论文献三个部分,它们在北宋的书法教育中,分别从不同角度发挥着各自的教育媒介功能。此外,书中对北宋八位代表性书法家的学书与教育之个案研究,更便于读者从微观上了解北宋的书法教育。
内容简介
本书从北宋的书法教育背景、书法教育类型、皇室与宗室的书法教育、书法文献及其教育功能和书法教育家五个方面,对北宋时期的书法教育作了全方位、多角度的系统研究。其中的教育背景主要从人文背景和时代背景两个角度展开研究,此两大背景既为当时的书法教育提供了特殊的物质和思想条件,也对当时的书法教育提出了特殊的时代要求。教育类型主要包括学校教育、家族教育、师徒教育与师友书艺交流、社会教育和自我教育五个方面,每种教育类型之下,均有翔实的史料支撑作者的观点与见解。皇室和宗室的书法教育严格说来也是教育类型之一,因该群体身份特殊、条件优越,故单独成章以凸显该群体书法教育的独有特色与社会引领作用。书法文献主要包括刻帖、碑版和理论文献三个部分,它们在北宋的书法教育中,分别从不同角度发挥着各自的教育媒介功能。此外,书中对北宋八位代表性书法家的学书与教育之个案研究,更便于读者从微观上了解北宋的书法教育。
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