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微教育
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微教育

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图文详情
  • ISBN:9787549116041
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:266
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787549116041 ; 978-7-5491-1604-1

本书特色

本书通过结合生活中的小事,列举案例,深入浅出地讲述“人人是老师,事事是教案,处处是学校”的“微教育”观点。本书是朱晓平亲子教育思想的集中呈现,道理浅显易懂,案例耳熟能详,读来十分亲切,且感悟深刻。 本书集趣味性、思辨性、可读性于一体,语言风趣幽默,受到广大家长的喜爱。书中内容曾以内部资料形式在各类亲子教育论坛上流传,阅读量近百万。

内容简介

“微教育”,如同人体的“微循环”,看似很小,很不起眼,但却无处不在且对我们至关重要。所以,我们要更加注重教育的细节,不要认为学习书本知识才是教育,不要认为只有在学校学习才是教育,不要忽略日常一言一行一举一动中对孩子潜移默化的教育。本书作为“微教育”系列文库的起始篇,深入阐述“微教育”理念,为后续丛书奠定基础。

目录

**辑 微教育理念  / 1 什么是微教育?  / 3 教育是输入和输出  / 6 “人事处”的教育  / 10 生活智慧在于“度”  / 15 父母身教无处不在  / 19 教育是一种选择  / 23 教育在点滴积累中  / 27 微资本无处不在  / 32  第二辑 大树理念  / 35 参天大树从何而来?  / 37 种下一颗好的种子  / 40 营养从根部汲取开始  / 45 树苗需要一个好环境  / 49 不要让小树苗从小长歪  / 53 不要总在叶子上解决问题  / 57 智者畏因,愚者畏果  / 60  第三辑 自我修行理念  / 63 谁是一切问题的根源?  / 65 父母如何明辨是非对错?  / 70 换位思考,一切就想通了  / 73 二八定律和金字塔尖  / 78 静心才能清醒教育  / 81 父母的担忧是对孩子的诅咒  / 85 父母的高度决定孩子的高度  / 90 父母学习是孩子的福气  / 94 夫妻同修福上加福  / 99 原来我们已经拥有了很多  / 103 分秒觉察,时时修行  / 107  第四辑 设计人生理念  / 111 你想过自己孩子30岁是什么样吗?  / 113 “想”是一切行为的开始  / 117 陪孩子一起找到人生的梦想并坚决相信  / 121 教育孩子之前父母要备课  / 128 建立正确的价值观  / 132 教育的三个中心:道中心、梦想中心和阶段中心  / 136  第五辑 生命的连接  / 139 你把孩子当作孩子了吗?  / 141 眼神、肢体动作、表情的连接  / 146 发自内心的欣赏和相信  / 150 赞美的力量  / 153 接纳的力量  / 157 不带情绪地坚持原则  / 162 发火只是方法而不是情绪  / 166 让孩子自我批评更有效  / 170 给建议之前先问问可不可以  / 173 不要总帮外人说话  / 177  第六辑 经营气场  / 181 经营一切首先经营什么?气场!  / 183 家庭的教育需要统一理念  / 187 夫妻关系就是教育  / 192 先处理心情,再处理事情  / 196 我将能量放在*需要的地方了吗?  / 200 关注我们身边的能量场  / 203 我们每天都“洗脑”了吗?  / 206  第七辑 顺其自然理论  / 209 你了解自然的秘密吗?  / 211 不比较,做独一无二的自己  / 215 不着急,超越昨天的自己  / 218 不乱来,符合规律的教育  / 221 不气馁,失败是正常的  / 225 不嫉妒,祝福别人,活好自己  / 227  第八辑 自我成长理论  / 231 能力究竟是怎么获得的?  / 233 在体验中的学习才更有感受  / 237 思考比答案更重要  / 242 心性教育从家务习惯培养开始  / 245 发生问题,再去教育  / 248 好玩是爱上学习的开始  / 251 成就感是持续学习的推动力  / 255 帮助他人是高效的学习方法  / 258 蹲下来,把孩子当作老师  / 261  结 语  / 265
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作者简介

“微教育”理念提出者 “爱自然生命力”体系专家导师 “爱自然生命力”体系国际部部长 “立智微教育创始人兼总校校长 青少年品格教育专家 团队建设和心性领导指导教师 江苏省家庭教育优秀指导老师 多家学校企业顾问

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