探索儿童的绘画世界

前言 导言 01我眼中的菠萝：认识儿童画 什么是儿童画？ 绘画（活动）的本质 表征性绘画与表达性绘画 绘画是儿童的认知活动 02怎么画都不像：儿童绘画的发展特点 表征性绘画的发展 表达性绘画的发展 具有绘画天分的儿童 基于绘画发展特点认识儿童绘画 03画得少说得多：绘画与语言的关系 儿童的绘画与语言都是符号 绘画与语言在发生发展过程中具有相似性 绘画与语言在儿童发展过程中的关系是动态变化的 儿童对两种符号所传递意义的“转译” 在绘画和语言之间架起桥梁 04要不要教儿童绘画 ＿ 059 为什么要教？ ＿ 061 教与不教都纠结 ＿ 062 儿童绘画时会面临什么困难 ＿ 063 儿童绘画的发展需要学习 ＿ 067 儿童绘画的发展需要成人的支持 ＿ 068 艺术素养的培养是提升绘画能力的核心 ＿ 069 05如何支持儿童的绘画活动 ＿ 071 支持儿童绘画活动的基本原则 ＿ 072 为儿童提供“发展适宜性”的绘画经验 ＿ 079 掌握解读/评价儿童画的方法＿ 081 幼儿园绘画集体教学活动的设计与组织 ＿ 084 不同年龄幼儿绘画活动的指导要点 ＿ 096 后记 ＿ 099