包邮乐者乐也-音乐素质教育理论与实践

**章 “乐”者如斯**节 “乐”者何谓一、音乐的定义二、音乐的要素三、音乐的类别第二节 何以从乐一、何事从“乐”二、何以从“乐”第三节 “乐”者如斯 第二章 苦中作“乐”**节 视唱练耳一、练耳(听辨)二、视唱第二节 钢琴(器乐)演奏一、钢琴演奏技巧训练二、钢琴作品演奏分析三、钢琴练习曲目选择 第三章 “乐”在其中**节 和声一、和声的概念二、和弦(纵向规律)三、声部进行(横向规律)四、和声进行五、和弦外音六、和声织体(实际写作)第二节 曲式一、曲式构成的单位二、音乐发展的基本原则三、曲式的三大重要因素四、一部曲式(乐段)五、单二部曲式六、单三部曲式七、复三部曲式八、回旋曲式九、变奏曲式十、奏鸣曲式十一、曲式总论 第四章 “乐”此不疲**节 音乐的社会功能与城市音乐产业化研究一、音乐艺术的发展及其社会功能研究二、经济视域下的城市音乐产业化研究第二节 多元文化背景下高校艺术教育的新思考一、多元文化背景下高校艺术教育的重要作用二、从乐者职业规划 参考文献 后记