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  • ISBN:9787509578483
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:276
  • 出版时间:2017-09-01
  • 条形码:9787509578483 ; 978-7-5095-7848-3

本书特色

自省是儒家所倡导的一种十分重要的修养方法,强调人的自我反省、自我省察,在儒家思想中有着悠久的历史和传承。这种修养方法要求人们经常反省自己的意识和行为,辨察、剖析其中的善恶是非,开展自我批评并进行自我修正,不断提高自己的道德水准和学识水平。
基于前期研究成果,本书提出儒家自省的概念与三维内容结构,认为儒家自省是“追求自我进步与成长的个体依据君子(圣贤)标准,对其在处理事情、人情、心情等问题的方式方法、过程结果及变化发展所进行的自我反思、自我评价、自我教育和自我完善”,由“省事”、“省人”与“省心”三个相互联系、相互渗透的主要内容构成。其中,“省事”包括事外借鉴、事内准备、问题管理等方面,“省人”包括互动对象判断、自我体察、和谐互动等方面,“省心”包括内心状态感知、内心观念溯源、 内心积极追求等方面。
按照“省事”、“省人”与“省心”的内容体系,本书分别介绍了儒家自省对自我管理的启发,并通过知行合一的视角提出如何将儒家自省从自我管理引入组织管理。依据本书的观点,个体可养成良好的儒家自省习惯,并针对自己的实际情况和成长需要,在省事、省人、省心方面有的放矢;管理者亦可运用儒家自省理念在选人、育人、留人等组织管理领域有所进展。自省是儒家所倡导的一种十分重要的修养方法,强调人的自我反省、自我省察,在儒家思想中有着悠久的历史和传承。这种修养方法要求人们经常反省自己的意识和行为,辨察、剖析其中的善恶是非,开展自我批评并进行自我修正,不断提高自己的道德水准和学识水平。
基于前期研究成果,本书提出儒家自省的概念与三维内容结构,认为儒家自省是“追求自我进步与成长的个体依据君子(圣贤)标准,对其在处理事情、人情、心情等问题的方式方法、过程结果及变化发展所进行的自我反思、自我评价、自我教育和自我完善”,由“省事”、“省人”与“省心”三个相互联系、相互渗透的主要内容构成。其中,“省事”包括事外借鉴、事内准备、问题管理等方面,“省人”包括互动对象判断、自我体察、和谐互动等方面,“省心”包括内心状态感知、内心观念溯源、 内心积极追求等方面。
按照“省事”、“省人”与“省心”的内容体系,本书分别介绍了儒家自省对自我管理的启发,并通过知行合一的视角提出如何将儒家自省从自我管理引入组织管理。依据本书的观点,个体可养成良好的儒家自省习惯,并针对自己的实际情况和成长需要,在省事、省人、省心方面有的放矢;管理者亦可运用儒家自省理念在选人、育人、留人等组织管理领域有所进展。

内容简介

自省是儒家所倡导的一种十分重要的修养方法,强调人的自我反省、自我省察,在儒家思想中有着悠久的历史和传承。这种修养方法要求人们经常反省自己的意识和行为,辨察、剖析其中的善恶是非,开展自我批评并进行自我修正,不断提高自己的道德水准和学识水平。 基于前期研究成果,本书提出儒家自省的概念与三维内容结构,认为儒家自省是“追求自我进步与成长的个体依据君子(圣贤)标准,对其在处理事情、人情、心情等问题的方式方法、过程结果及变化发展所进行的自我反思、自我评价、自我教育和自我完善”,由“省事”、“省人”与“省心”三个相互联系、相互渗透的主要内容构成。其中,“省事”包括事外借鉴、事内准备、问题管理等方面,“省人”包括互动对象判断、自我体察、和谐互动等方面,“省心”包括内心状态感知、内心观念溯源、 内心积极追求等方面。

目录

**章 吾日三省吾身——导论 **节 何谓儒家自省 一、儒家思想发展历程的简要回顾 二、儒家中的自省思想 第二节 为何要探究儒家自省 一、儒家思想的当代价值 二、自我意识与心智模式改善的需要 三、本土化理论与实践发展的迫切需要 第三节 本书如何探究儒家自省 一、扎根理论得构念 二、案例故事促应用 第二章 见贤思齐焉——省事 **节 事外借鉴 一、自身经验教训总结 二、他人经验教训借鉴 第二节 事内准备 一、自身能力素质评估 二、自身态度意愿评估 三、投入产出情况分析 第三节 问题管理 一、对比目标与进展 二、问题发现 三、原因分析 四、对策方法 第三章 君子必自反——省人 **节 互动对象判断 一、品性判断 二、动机分析 三、行为习惯 四、思维方式 五、动态变化 第二节 自我体察 一、礼数检视 二、初衷关爱 三、原则持守 四、方法策略 五、诚实守信 六、情绪管控 第三节 和谐互动 一、判断彼此相对位置 二、寻求共同点 三、换位思考 四、权衡情理 五、以和为贵 第四章 省察克治之功——省心 **节 内心状态感知 一、体察内心状态 二、注重正面感受 三、克治恶欲私欲 四、追求真善美 第二节 内心观念溯源 一、反思价值观 二、反思人生观 三、反思世界观 第三节 内心积极追求 一、问心无愧 二、他人影响 三、社会贡献 第五章 知行合一——管理应用 **节 纵向分阶段 一、事业起步期重省事 二、事业成长期重省人 三、事业成熟期重省心 第二节 横向分模块 一、选人时重潜力 二、育人时重张力 三、留人时重能力 四、用人时重实力 主要参考文献 后记
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作者简介

王智宁,男,博士,博士后,副教授。University of Delaware(USA)访问学者,工商管理一级学科硕士生导师,江苏省科技咨询专家数据库入库专家,中国管理研究国际学会会员,中注协会员,《International Journal of Human Resource Management》、《International Journal of Technology Management》等SSCI期刊审稿专家。2009年6月毕业于东南大学经济管理学院,获管理学博士学位。近年来主持国家自然科学基金、中国博士后基金(特别资助项目)、教育部人文社会科学研究基金、中国博士后基金(面上资助项目)、江苏省研究生教育教学改革研究与实践重点课题及厅局级课题多项,企业委托课题若干;获得国家留学基金委全额资助于2015/01-2006/01至美国University of Delaware访学1年;参与他人国家与省部级课题多项。在《Journal of Business Research》、《Decision Support Systems》、《Management Decision》、《Expert Systems With Applications》、《Electronic Commerce Research》、《系统工程理论与实践》、《研究与发展管理》等国内外学术期刊发表论文五十余篇(其中SSCI/SCI/EI/CSSCI检索32篇),出版专著2 部。

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