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新课程与教师心理调适

新课程与教师心理调适

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  • ISBN:7504128171
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:230×168×9毫米
  • 页数:252
  • 出版时间:2004-05-01
  • 条形码:9787504128171 ; 978-7-5041-2817-1

内容简介

基础教育课程改革通识培训用书。基础教育课程改革通识培训用书。

目录

**部分 **次亲密接触——教师应对新课程的心态分析
新课程:“想说爱你不容易”——直面新课程下的种种心态
让我欢喜让我忧——消极心态的成因分析
课改,舍我其谁——做个主动的参与者
第二部分 突出角色重围——新课程中教师角色的调整
我是谁——教师角色新定位
我找回自己了吗——教师的角色失调及其原因分析
突出重围——教师角色的应对与调适
第三部分 让失败成为成功之母——在新课程的挑战中获取发展的机遇
修路的启示——成功和失败新概念
成长的烦恼——新课程对教师的挑战
拨开天空的乌云——走过失败的主体性要素
从哪里跌倒就从哪里站起——走出失败,迈向成功
第四部分 从孤独走向合作——教师通过合作在新课程中成长
告别独角戏——教师不是一个孤独的职业
我为人人,人人为我——构建合作网络
合作:从教育走向生活
第五部分 我的幸福之路——生涯规划与教师成长
设计幸福之路——什么是职业生涯规划
揭开你的神秘面纱——学会制定职业生涯规划
在职业生涯规划中健康成长——运用职业生涯策略
发展就是螺旋上升——在终生设计中走向幸福之路
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