音乐表现教学研究

绪论

**章 初中音乐表现教学的现状调查与分析
**节 调查的总体情况介绍
第二节 教师问卷调查与访谈结果分析
第三节 学生问卷调查结果与分析
第四节 调查的基本结论及引发的思考

第二章 音乐表现教学的理论基础
**节 实践的音乐教育哲学及其启示
第二节 埃德温·戈登的音乐学习理论及其启示

第三章 音乐表现教学的基本理念阐释
**节 音乐表现能力的类型及其关系
第二节 音乐表现教学的目标定位
第三节 音乐表现教学的基本原则

第四章 初中音乐表现教学的行动研究过程
**节 **轮行动研究过程
第二节 第二轮行动研究过程
第三节 两轮研究的教学案例比较

第五章 研究成效与反思
**节 研究成效
第二节 反思与建议

结语
参考文献
附录
后记