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  • ISBN:9787307206595
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:375
  • 出版时间:2018-11-01
  • 条形码:9787307206595 ; 978-7-307-20659-5

内容简介

护理学基础是护理专业本科生必修课程,也是学生学习各临床专科护理课程所必须掌握的一门专业基础课。护理学基础在教学模式上采用“理论教学—模拟实训—临床实习”的同步教学,本书以护理基本理论与概念为主线进行编排,涵盖了护理的核心概念、基本技术及临床案例,以培养学生关怀和照顾病人的综合能力、分析问题和解决问题及评判性思维能力,同时还注重培养学生良好的职业道德和职业情感,使学生树立正确的价值观和整体护理的观念。本教材可为低年级护生适应同步式教学模式提供指引和帮助,同时也供教师同步式教学参考之用。

目录

**章 护理学基本概念 **节人 一、人是一个统一的整体 二、人是一个开放的系统 三、人有其基本需要 四、人的自我概念 五、人对自身的健康负有重要责任 第二节健康 一、健康 二、疾病预防 三、健康促进 第三节环境 一、环境的概念 二、环境与护理 第四节护理 一、护理学的形成和发展 二、护理学的概念 ◎思考与练习 第二章 护理理论 **节护理理论概述 一、护理理论相关概念 二、护理理论的特点 三、护理理论的组成 四、护理理论的分类 五、护理理论的评价与作用 第二节常用护理理论 一、纽曼系统模式 二、奥瑞姆自理理论 三、罗伊适应模式 ◎思考与练习 第三章 护患关系与沟通 **节护患关系 一、护患关系的概念及特征 二、护患关系的基本内容 三、护患关系的发展 四、护患关系的基本模式 五、影响护患关系的因素 六、建立良好护患关系对护士的要求 第二节护患沟通 一、沟通的基本结构 二、语言沟通 三、非语言沟通 四、有效沟通的技巧 五、与特殊病人的沟通技巧 ◎思考与练习 第四章 护理程序 **节概述 一、护理程序的概念 二、护理程序的特点 三、护理程序的步骤 四、护理程序的发展 五、护理程序的作用 第二节护理评估 一、护理评估的概念 二、护理评估的步骤 第三节护理诊断 一、护理诊断的发展 二、护理诊断的组成部分 三、护理诊断的类型 四、护理诊断的陈述 第四节护理计划 一、护理计划的种类 二、护理计划的过程 第五节护理实施 一、实施护理计划的技能与方法 二、实施步骤 第六节护理评价 第五章 环境 第六章 医院感染预防与控制 第七章 活动 第八章 安全 第九章 卫生 第十章 氧合 第十一章 生命体征 第十二章 睡眠 第十三章 舒适 第十四章 营养 第十五章 排泄 第十六章 给药 第十七章 静脉输液和输血 第十八章 标本采集 第十九章 冷、热疗法 第二十章 心肺脑复苏 第二十一章 临终护理 第二十二章 护理文件 参考文献 参考答案
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作者简介

陈晓莉,武汉大学健康学院副院长,博士,硕士研究生导师。现担任全国高等学校护理学专业数字教材评审委员会委员、中华护理学会院校教育工作委员会专家库成员、《护理学杂志》编委、湖北省护理学会常务理事、湖北省护理教育委员会常委等。张青,硕士生导师,教育学硕士,健康管理系副主任。从事护理专业本科护理职业生涯发展教和护理创新创业教育十余年,获得优选生涯规划师和优选生涯教练靠前论证。欧阳艳琼,博士,副教授,硕士研究生导师,Academy of Breastfeeding Medicine会员 。主要研究方向为妇女健康及护理教育。

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