包邮动车组检修技术专业国际化教学标准(公共与基础课程)

第1篇 职业能力标准及人才培养方案
1 职业能力标准
1．1 职业岗位
1．2 工作领域
1．3 职业能力
1．4 国际化合作单位
1．5 借鉴的国际职业标准、技术标准、教学标准
2 人才培养方案
2．1 专业名称
2．2 入学要求
2．3 学制与学历
2．4 培养目标
2．5 毕业基本要求
2．6 人才培养规格
2．7 课程体系
2．8 教学安排
2．9 教学实施建议
2．10 教学评价建议
2．11 实践性教学条件
2．12 师资配备

第2篇 公共课程与基础课程标准
3 公共课课程标准
3．1 计算机应用基础
3．2 公共英语
4 基础课课程标准
4．1 电工基础
4．2 机械制图
4．3 模拟电子技术
4．4 机械基础
4．5 数字电子技术
4．6 电力电子技术
4．7 电机与电气控制技术
4．8 PLC应用技术
4．9 电气工程识图与绘图
4．10 电工实训
4．11 装配工具与仪表实训
4．12 电子实训
4．13 钳工实训
4．14 电拖实训
4．15 电器装配实训
4．16 机床实训
4．17 高低压电器装配职业技能鉴定

参考文献