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思考的本质:杜威论逻辑思维
读者评分
4.7分

思考的本质:杜威论逻辑思维

豆瓣8.3分,本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。

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商品评论(37条)
ztw***(二星用户)

很令人深思,对教育有很大意义

2024-04-26 19:45:59
0 0
闭着眼***(三星用户)

不错,有思辨性,值得一读

2024-04-25 10:28:07
0 0
图文详情
  • ISBN:9787510877551
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:233
  • 出版时间:2019-06-01
  • 条形码:9787510877551 ; 978-7-5108-7755-1

本书特色

建立全新的逻辑思维模式,让问题迎刃而解!实用主义教育家约翰·杜威经典之作!胡适推荐的“青年必读书”!

内容简介

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。
本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分:**部分“训练思考的问题”,说明什么是思考以及思考训练的重要意义;第二部分“合乎逻辑的考量”论述了系统的推论、判断、具体思维与抽象思考、经验和科学思考等方法;第三部分“思考的训练”阐述了如何从活动、语言、观察、授课等方面培养孩子的科学思维方法。
阅读本书,可以让我们跟着大师学逻辑思考与反思,真正了解思考的特性,理解思考的过程,运用科学训练方法强化思辨能力。

目录

前言
**部分
训练思考的问题
第 一 章 什么是思考... 002
第 二 章 训练思考的必要性... 016
第 三 章 思考训练的自然资源... 031
第 四 章 学校环境和思考训练... 048
第 五 章 心智训练的方法和目标:心理学和逻辑上的...
059

第二部分
合乎逻辑的考量
第 六 章 完整思考行为的分析... 072
第 七 章 系统的推论:归纳和演绎... 083
第 八 章 判断:事实的诠释... 105
第 九 章 意义、观念和理解... 121
第 十 章 具体思维和抽象思考... 142
第十一章 经验和科学思考... 151

第三部分
思考的训练
第十二章 活动和思考训练... 164
第十三章 语言和思考训练... 177
第十四章 心智训练的观察和信息... 195
第十五章 授课和思考训练... 208
第十六章 一般性结论...
221
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作者简介

约翰·杜威(John Dewey),20 世纪著名哲学家、教育学家。他是美国实用主义哲学的杰出代表,实用主义教育思想的创始人,被称为传统教育的改造者、新教育的拓荒者。杜威曾做过中学教师和乡村学校教师,后在芝加哥大学、哥伦比亚大学等名校执教,其主要著作有《哲学的改造》 《民主与教育》《经验与自然》等。1919年至1921年,杜威受到胡适、蒋梦麟、郭秉文的邀请,来到中国。在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市巡回演讲。胡适曾说:“自从中国与西洋文化触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”

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