陶继新论道名师

“上下而求索”于“尝试”之路上 ——邱学华老师的创新思维与大胆实践 他，是一本书 ——贾志敏老师的生命突围与“真语文”情结 功到自然成 ——孙双金老师走向成功的密码 打开“玄之又玄”的“众妙之门” ——华应龙老师的化错教育之“道” 本立而道生 ——于永正老师的仁者高格与智者风范 “平”中见奇“无”中生有 ——薛法根老师的文化造诣与教学智慧 写作让生命摇曳出新的精神气象 ——管建刚老师的“作文教学革命” 一粒种子，满园春色 ——丁惠臻老师“说话接龙”开发历程及课堂教学览胜 立己而又达人 ——陈千举名师之道解码 “道”与“术”交相辉映 ——贲友林老师的教育品质与教学“功夫” 大音希声，大象无形 ——徐斌老师“无痕教育”的生命张力 积蓄文化，丰厚底蕴 ——王崧舟老师的读书之“道” 本真语文教学的妙趣 ——吉春亚老师教学智慧撷英 立己达人，成人之美 ——干国祥“全人之美课程”构建的哲学思考 集技法与功夫于一身的作文教学名家 ——何捷老师精彩的读写世界 路在脚下，心在远方 ——吴正宪老师的教学艺术与人生境界 博采众长，探寻小学数学的新突破 ——唐彩斌老师数学教学的实践探索与哲学思考 精神在生命转折中升华 ——汪甄南先生的教育追求与数学教育情结