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  • ISBN:9787558615092
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:143页
  • 出版时间:2020-01-01
  • 条形码:9787558615092 ; 978-7-5586-1509-2

本书特色

本书主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点,结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点,归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一,本书引导读者进一步学习和掌握色彩理论知识,以及创新意识的挖掘,为培育具有真才实学的创新型设计人才,打下坚实的基础。

内容简介

本书主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点, 结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点, 归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一, 本教材引导学生进一步学习和掌握色彩理论知识, 以及创新意识的挖掘, 为培育具有真才实学的创新型设计人才, 打下坚实的基础。

目录


前言 _7 写在前面 _8 教学进程安排 _18 **章 平面—色彩训练 _19 一 色彩的基本原理 _21
1. 光与色彩的关系 _21
2. 色光混合和颜料混合的区别 _24 二 色彩的使用 _24
1. 色彩的混合 _25
2. 色彩的重置 _25
3. 色彩的并置 _25
4. 色彩练习初步 _26
5. 中国传统的色彩方法 _30 三 色彩的表现 _34
1. 理性—有序的色彩具象表达 _34
[1] 静物 _40
[2] 风景 _42
[3] 人物 _44
[4] 人体 _46
2. 感性—无序的色彩意象及抽象表现 _48
[1] 多种表现手法的色彩感觉训练 _48
[2] 综合材料的色彩表现 _54
[3] 材料的使用 _55
[4] 视觉—直觉 _57
[5] 感觉—联想 _59 第二章 立体、空间—色彩训练 _63 一 平面绘画色彩的立体转换 _64
1. 色彩的立体传达 _74
2. 色彩与形态 _75
3. 色彩与质感 _77
4. 色彩的和谐统一 _80

二 色彩在空间中的表现 _81
1. 色彩与空间环境 _81
2. 视觉(静态、动态) _82
3. 感觉(错觉、幻觉) _89
4. 模拟立体空间色彩效果训练 _92 第三章 拓展性—色彩训练 _99 一 拓展性训练 _100
1. 自觉 / 学习 _102
2. 挑战大师 _108
3. 设计色彩探究 _112
[1] 传统、民俗 _112
[2] 当代设计作品 _115 二 互动、总结 _118
1. 名师点评 _118
2. 兄弟院校学生作品展示 _120
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作者简介

陈嘉全,江南大学美术馆馆长,硕士研究生导师,教授。有30余年的色彩教学经验,同时也是一位优秀的画家,早年在南京艺术学院学习油画时,曾得到艺术大师刘海粟校长的亲自指导。他长期从事设计院校的素描、色彩教学及油画创作,多次参加全国性美展并有作品获奖。作者在教学实践中勇于创新,通过富有个性的色彩训练,培养学生的色彩理解力和色彩创新意识。

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