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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试学习读本

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试学习读本

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图文详情
  • ISBN:9787301299173
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:228
  • 出版时间:2019-09-01
  • 条形码:9787301299173 ; 978-7-301-29917-3

本书特色

本书是全国高等教育自学考试专科阶段各个专业的必修基础课程教材,按照2018年新修订的*思想和中国特色社会主义理论体系概论课程自学考试大纲编写。 本书包含该课程考试大纲和正文两部分。 正文部分以2018年十三届全国人大*次会议通过的《宪法修正案》为指导思想。主要内容是在马克思主义中国化的历史进程中,马克思主义基本原理同中国革命、建设与改革的实际相结合,形成的*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、*新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。

内容简介

自考教材12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

目录

目录 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 自学考试大纲大纲前言/ 002 Ⅰ. 课程性质与课程目标/ 003 Ⅱ. 考核目标/ 004 Ⅲ. 课程内容与考核要求/ 005 Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求/ 031 Ⅴ. 参考样卷/ 034 大纲后记/ 039毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 自学考试学习读本前言/ 043 毛泽东思想**章毛泽东思想及其历史地位/ 047 **节毛泽东思想的形成和发展/ 048 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂/ 050 第三节毛泽东思想的历史地位/ 055第二章新民主主义革命理论/ 058 **节新民主主义革命理论形成的依据/ 059 第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领/ 063 第三节新民主主义革命的道路和基本经验/ 066第三章社会主义改造理论/ 075 **节从新民主主义到社会主义的转变/ 076 第二节社会主义改造道路和历史经验/ 079 第三节社会主义制度在中国的确立/ 083第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果/ 087 **节初步探索的重要理论成果/ 088 第二节初步探索的意义和经验教训/ 095邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观第五章邓小平理论/ 101 **节邓小平理论的形成/ 102 第二节邓小平理论的基本问题和主要内容/ 105 第三节邓小平理论的历史地位/ 113第六章“三个代表”重要思想/ 115 **节“三个代表”重要思想的形成/ 116 第二节“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容/ 120 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位/ 127第七章科学发展观/ 130 **节科学发展观的形成/ 131 第二节科学发展观的科学内涵和主要内容/ 134 第三节科学发展观的历史地位/ 140习近平新时代中国特色社会主义思想第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位/ 145 **节中国特色社会主义进入新时代/ 146 第二节习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容/ 151 第三节习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位/ 156第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务/ 160 **节实现中华民族伟大复兴的中国梦/ 161 第二节建成社会主义现代化强国的战略安排/ 164第十章“五位一体”总体布局/ 166 **节建设现代化经济体系/ 168 第二节发展社会主义民主政治/ 171 第三节推动社会主义文化繁荣昌盛/ 174 第四节坚持在发展中保障和改善民生/ 177 第五节建设美丽中国/ 180第十一章“四个全面”战略布局/ 184 **节全面建成小康社会/ 186 第二节全面深化改革/ 188 第三节全面依法治国/ 191 第四节全面从严治党/ 194第十二章全面推进国防和军队现代化/ 199 **节坚持走中国特色强军之路/ 201 第二节推动军民融合深度发展/ 205第十三章中国特色大国外交/ 208 **节坚持和平发展道路/ 209 第二节推动构建人类命运共同体/ 213第十四章坚持和加强党的领导/ 219 **节实现中华民族伟大复兴关键在党/ 220 第二节坚持党对一切工作的领导/ 224后记/ 229
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作者简介

孙蚌珠,女,满族,1963年生,辽宁北镇人。经济学博士、北京大学马克思主义学院教授、博士生导师。现任教育部思想政治理论课教学指导委员会“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”分指委副主任委员。冯雅新,法学博士北大马克思主义学院副教授。

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