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现代包装设计

现代包装设计

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图文详情
  • ISBN:9787564305543
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:29cm
  • 页数:168页
  • 出版时间:2010-03-01
  • 条形码:9787564305543 ; 978-7-5643-0554-3

本书特色

  西南交通大学出版社策划的这套“21世纪全国高等院校艺术设计专业规划教材”是一次很好的尝试,因为这套教材汇集了国内多个院校艺术设计专业教师的教育成果。通过这个平台,大家可以相互交流,取长补短,互通有无,这对学生来讲也是一个难得的学习机会。中国艺术设计教育经过二十多年的发展,无论是教育观念还是课程体系,都有了很大的改观。设计教育类书籍的陆续出版,充分体现了中国艺术设计教育发展的良好态势。
  “包装设计”是艺术设计教育中一门重要的课程,它所涉及的学科较多,几乎涵盖了艺术设计课程中所有的内容。同时,它与当今社会经济发展也结合得*为密切。以往,我们在“包装设计”教学与实践中存在着一些误区,主要表现为重平面、轻结构,重设计效果、轻制作工艺等,缺乏集体合作意识,缺乏对材料、结构和印刷工艺等方面的认识。而在发达国家,包装设计通常是由一个设计小组来完成的。设计小组中既有懂材料和结构的包装专业人员,也有平面设计人员,还有销售人员和来自生产企业的工程师等。因此,在本教材中,我们将现代包装设计视为一个系统来进行研究。  西南交通大学出版社策划的这套“21世纪全国高等院校艺术设计专业规划教材”是一次很好的尝试,因为这套教材汇集了国内多个院校艺术设计专业教师的教育成果。通过这个平台,大家可以相互交流,取长补短,互通有无,这对学生来讲也是一个难得的学习机会。中国艺术设计教育经过二十多年的发展,无论是教育观念还是课程体系,都有了很大的改观。设计教育类书籍的陆续出版,充分体现了中国艺术设计教育发展的良好态势。
“包装设计”是艺术设计教育中一门重要的课程,它所涉及的学科较多,几乎涵盖了艺术设计课程中所有的内容。同时,它与当今社会经济发展也结合得*为密切。以往,我们在“包装设计”教学与实践中存在着一些误区,主要表现为重平面、轻结构,重设计效果、轻制作工艺等,缺乏集体合作意识,缺乏对材料、结构和印刷工艺等方面的认识。而在发达国家,包装设计通常是由一个设计小组来完成的。设计小组中既有懂材料和结构的包装专业人员,也有平面设计人员,还有销售人员和来自生产企业的工程师等。因此,在本教材中,我们将现代包装设计视为一个系统来进行研究。
本书在参考相关资料的基础上,结合学生面临的主要问题,分析了包装的特点、包装设计的要领,介绍了教师们在教学过程中对现代包装设计的认识,强调了某些容易忽略的内容,如材料问题。对材料的选择与应用是包装设计的重要因素,它不仅能展现商品的个性,提升其价值,而且能充分体现社会的经济原则。让学生充分了解材料的特点,对于他们今后的设计工作能起到很大的帮助作用。再比如印刷问题。印刷其实在设计中是个非常关键的步骤,因为它不仅能准确还原设计师的设计创意,而且能升华设计师的创意。在设计中,因不了解印刷知识而无法实现自己作品构思的情况很多,因此,学习基本的印刷知识也是非常重要的。环保问题对于艺术设计来说,是一个更高层次的要求。另外,课程教材既是技法书,又不只是技法书。教材如果单纯强调技法,则往往只能起到一时的作用,随着时代的变迁很快会被淘汰。古人云: “授人以鱼,不如授人以渔。”因此,设计原理是学习包装设计者必须掌握的内容。

内容简介

本书在参考相关资料的基础上, 结合学生面临的主要问题, 分析了包装的特点、包装设计的要领, 介绍了教师们在教学过程中对现代包装设计的认识, 强调了某些容易忽略的内容。

目录

**章 包装设计概述
**节 包装的定义
第二节 包装及设计发展史话
第三节 包装设计的未来趋势

第二章 包装的功能与形式
**节 包装的功能
第二节 包装的形式和分类

第三章 包装设计的结构与材料
**节 包装的造型与结构
第二节 包装的材料与应用

第四章 包装的视觉设计要素
**节 符号文字
第二节 创意图形
第三节 韵律色彩
第四节 平面编排

第五章 包装设计的创意过程
**节 包装设计的市场分析
第二节 包装的设计定位
第三节 包装设计的构思与草案

第六章 包装设计与印刷
**节 电子文件输出
第二节 制版与打样
第三节 印刷方式
第四节 印刷加工工艺

第七章 包装设计的相关问题
**节 包装的“绿色”设计
第二节 包装的“中国”风格
第三节 出口包装的设计要求
参考文献
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