- ISBN：9787303251551
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：23cm
- 页数：31页
- 出版时间：2020-01-01
- 条形码：9787303251551 ; 978-7-303-25155-1
本书特色
① 北京师范大学大脑与认知研究所边玉芳教授及团队创作，给小学生的行为习惯养成读本。 ②从学习、生活到个人品德，全面引导孩子养成好习惯，成为好学生。 ③设计精巧的手账，帮助小学生强化各种良好习惯。 ④内置二维码，边教授亲自回答家长的习惯养成问题。
内容简介
精美的绘本让幼儿快速知晓应该养成的好习惯：自理自主的好习惯、如何与人相处的好习惯等等。 丰富手账帮助幼儿强化各种习惯，让他们自愿养成这些好习惯，并逐渐实现基本生活自理、懂得如何与人相处，并且养成顺利度过幼儿园生活的各种好习惯。
作者简介
边玉芳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。 主要从事儿童青少年发展与教育研究，致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。 到目前为止，作者主持教育部、科技部等省部级以及其他各类课题30余项，包括国家社科基金“中小学生心理危机及其干预研究”、科技部重大基础性项目“6~15岁中国儿童青少年心理发育特征调查”（学业成就部分）、北京市教委“基于发展性评价的学生成长规律与育人策略研究”等课题，具有承担大型项目的经验，对义务教育阶段学生的心理发展和教育方面有深入研究。
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