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走好从政每一步

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图文详情
  • ISBN:9787520714884
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:337页
  • 出版时间:2020-04-01
  • 条形码:9787520714884 ; 978-7-5207-1488-4

本书特色

适读人群 :党员干部和一般读者本书文章观点鲜明、条分缕析、内容生动,语言文风清新朴实、切中时弊,紧扣时代主题,情真意切又不失言词辛辣,读来撼人心魄,充分展示了一位党的高级领导干部的责任情怀和理论功底。

内容简介

本书分六章, 牢牢把住“总开关”、当好为民“专业户”、永葆奋发有为之志、做好官先做好人、不要犯忌、好学才能上进。内容包括: 锤炼科学的世界观 ; 思维方式要优化 ; 哲学教给你科学思维等。

目录

**章 牢牢把住“总开关”

1.锤炼科学的世界观

2.思维方式要优化

3.哲学教给你科学思维

4.从实际出发难在哪里

5.要全面地看问题

6.“让哲学从学术圈走向决策圈”

7.学会互联网思维

8.自觉践行核心价值观

9.把新发展理念内化为思维程序

10.保持思想纯洁

第二章 当好为民“专业户”

第三章 永葆奋发有为之志

第四章 做好官先做好人

第五章 不要犯忌

第六章 好学才能上进


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节选

**章 牢牢把住“总开关” 1.锤炼科学的世界观 要想做好官,首先要有一个科学的世界观。 世界观,是人们对世界的总的看法和根本观点。这里说的“世界”,包括自然界、人类社会和人的思维。对我们所处的这个世界,一个人有一个看法,有多少个人就有多少个看法,所以人们早有“仁者见仁智者见智”“一千个人有一千个哈姆雷特”之说。但按世界观来归类,就是两种:一种是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,一种是唯心主义和形而上学的世界观。 为什么有的领导干部喜欢深入实际,调查研究,制定规划可行,设计方案靠谱?那是因为他拥有一个辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。这种世界观告诉他:一切要从实际出发,没有调查就没有发言权。 为什么有的项目竣工之时,就是亏损之日?因为这个项目是一些人想当然、拍脑袋产生的。他们唯心主义和形而上学的世界观使他们相信:自己高明,别人不行;不怕做不到,就怕想不到。正是在这种世界观的驱使下,他们不看本地实际、不做可行性研究特别是不可行性研究。 世界观有一个很重要的特点:当它正确的时候,往往感觉不到它的重要性;当感到它重要的时候,往往是出问题之后。此时才痛心疾首地后悔没有好好改造世界观,声泪俱下地表示要让世界观脱胎换骨,重新做人;对世界观重要性的认识,可谓刻骨铭心。这种情形,恰如健康,能吃能喝、不痛不痒时,不觉得健康的宝贵,一旦大病临头,才猛然醒悟:只要还我健康,什么都无所谓了。真是早知今日,何必当初! 在健康问题上,现在越来越多人知道了:与其将来治病,不如现在防病。世界观亦同此理:与其将来出事后悔,不如现在重视“保养”;“保养”世界观,花多少功夫都是值得的,因为世界观太重要了。 世界观是方向盘,是“管”方向的,而且是“自动挡”,在不知不觉中管方向。思想朝何处想,步子往哪里迈,力气向哪里使,归根结底是由世界观支配的。汽车,方向盘失控,一定要出事;人,世界观出故障,一定会偏向。 世界观是方法论,是“管”方法的。世界观对了,就会有正确的方法;世界观不正确,方法一定错误。假设我们遇到一条河,怎么过呢?无非是架桥、借船或者摸着石头过;至于到底怎么过河,看当时的条件:怎么方便怎么过,怎么安全怎么过,一句话:因地制宜,从实际出发。架桥、借船、摸石头过,是具体方法;因地制宜,从实际出发,就是方法论。方法论就是由世界观决定的。有什么样的世界观,就有什么样的方法论。 世界观是思维方式,是“管”思维的。看形势,是“九斤老太”满眼都是今不如昔,还是“好大喜功”满眼都是莺歌燕舞?规划未来,是信马由缰、想入非非,还是思想保守、束手束脚?思维方式上的这些差异,都源于世界观的差异。 世界观是人生观,是“管”人生的。世界观决定人们如何去衡量利弊、是非、善恶、美丑和荣辱等价值关系,从而决定人生的价值追求。人生的许多重大问题,如生与死、苦与乐、得与失、公与私、个人利益和集体利益,都与世界观联系在一起。健康的人生来源于健康的世界观,扭曲的人生产生于扭曲的世界观。对领导干部来说,世界观还决定其领导观、权力观、政绩观、群众观、发展观,等等。 总之,世界观是人的总开关、总钥匙,是人的全部精神和行为的总导演、总指挥。这么重要的东西,我们怎么能轻视呢?!这么重要的东西,轻视它怎么能不产生严重后果呢?!因此,习近平总书记反复要求领导干部必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

作者简介

周文彰,男,汉族,博导,原国家行政学院副院长、党委委员。1988年毕业于中国人民大学,获哲学博士学位。曾任中共海南省委宣传部部长,兼任中国人民大学、海南大学及海南省党校教授。政府特殊津贴享受者。创立了自成体系的“主体认识图式”理论和经济特区理论,1992年获“海南省有突出贡献的优秀专家”称号。现在人民网理论频道开有“周文彰专栏”。专著有《让学习成为习惯》《为民??务实??清廉——做官做事做人60讲》《好人不一定是好官,好官必须是好人》《海南历史文化大系》等。

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