外国语言文学与文化论丛 14

教学改革
在线跨文化交际（0IE）与本科生国际交际能力培养
大学英语课堂学术英语听说训练有效合作学习路径探索
四川大学非英语专业本科生学术英语课程需求分析的调查研究
新形势下高校公外研究生英语教学发展与改革
——优化课程设置、改进教学模式、跟进教学手段
英语语调教学模式创新探索
——数字化教学资源建设
助力教师水平提升推动学术英语教学发展
MTl人才培养阶段性模式探索
大学英语教学中西方文化典籍的引入初探
大学英语课堂3Ts通识教育模式初探
四川大学通识教育课程设置改革初探——英属哥伦比亚大学经验借鉴
大学英语课堂消解“中国文化失语症”初探
“个性化英语学习”课程中学习者的学习态度和角色转变研究
大学英语教学中协作学习的应用策略及效果研究
细化本科学生管理着力培养优秀人才
——以四川大学为例
微信打卡群在外语专业高年级教学中的应用研究
通识教育视角下大学英语公共课课程改革与设置
——基于北欧的经验

文学文化
20世纪早期美国医生镜头下的藏族明正土司及其女儿婚礼
越来越多的标签与越来越难的认同
——美国身份政治的困局
经典文学的文化选择问题
——以《太阳照样升起》为例
从“平”到“圆
——电影《为奴十二年》中所罗门的文化身份认同研究
早期欧洲天主教修会进藏传教活动述评
孤独的交际花
——析《太阳照样升起》中布莱特-阿希利的分裂性格
加拿大联合教会档案馆藏在华传教史文献述评及查阅技巧
费德里戈·加西亚·洛尔卡的吉卜赛情结
跨文化语汇差异的影像表象论
——以日本社会叙述为中心
国际媒体“一带一路”新闻报道研究
——以英国主流媒体报道为例
“一带一路”如何推动和深化中欧关系
——一个欧盟的视角
再论“华英书局
——析西方基督教差会在西南地区*大的文字机构
浅析中国民间的祖先崇拜