园本课程开发:理论.案例和故事

前言 **章园本课程开发概述 **节园本课程开发的背景及意义 第二节园本课程与园本课程开发的基本概念 第三节园本课程开发的理念与价值 第四节园本课程开发的要素及支持系统 第二章园长的课程领导与课程规划 **节园长的课程领导 第二节园本课程方案的编写 第三节园本课程规划的案例研究 第四节幼儿园课程规划故事 第三章教师的课程素养与园本课程实施 **节幼儿教师的课程素养 第二节幼儿园课程实施调查 第三节城乡幼儿园课程实施比较 第四节创生取向课程实施案例 第四章园本课程评价：课程故事 **节课程故事的当代特征与实践价值 第二节内部评价案例：外貌模式在课程评价中的运用 ——W幼儿园的案例研究 第三节外部评价案例：市级示范性幼儿园评价叙事 第四节教师课程纪实：“明湖的小花小草” 第五章园本课程开发行动研究的故事 **节园本课程开发方案的制定 第二节“小猫钓鱼”布袋木偶剧主题活动方案 第三节探究型主题活动的实施 第四节探究型主题设计行动研究结论与展望 第六章两岸乡村幼儿园园本课程开发专题调查 **节福建省乡村幼儿园园本课程发展实地考察 第二节台湾乡村幼儿园园本课程发展实地考察 第七章四所幼儿园参观日记 **节上海静安区W幼儿园研究二则 第二节福建省幼儿园观摩日记二则 第三节香港灵粮堂幼儿园秀德分园参观记 附录1厦门科技幼儿园园本课程开发访谈片断 附录2台湾名人幼儿园园本课程开发访谈片断 后记