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中小学生防疫抗疫心理调适手册

中小学生防疫抗疫心理调适手册

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图文详情
  • ISBN:9787566828484
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:81
  • 出版时间:2020-03-01
  • 条形码:9787566828484 ; 978-7-5668-2848-4

本书特色

新冠病毒肺炎疫情给人们带来了一定的心理危机和挑战。在这场“防疫抗疫”战斗中,除了阻断病毒人际传播、防范疫情进一步扩散,还必须要重视心理“防疫”。为了给中小学生提供专业的心理支持服务,由中国心理学会学校心理专业委员会和多家高校心理学院教师组织编写的这本手册,以问答的形式,从防疫抗疫心理认知和防疫抗疫心理调适两个方面,图文并茂地提供了70个疫情期间中小学生可能遇到的心理困境与自助疏解方法,不仅为他们的健康生活与自主学习提供专业性指导建议,而且对他们以积极心态应对心理问题和疫情防控具有重要意义。

内容简介

新冠病毒肺炎疫情给人们带来了一定的心理危机和挑战。在这场“防疫抗疫”战斗中,除了阻断病毒人际传播、防范疫情进一步扩散,还必须要重视心理“防疫”。为了给中小学生提供专业的心理支持服务,由中国心理学会学校心理专业委员会和多家高校心理学院教师组织编写的这本手册,以问答的形式,从防疫抗疫心理认知和防疫抗疫心理调适两个方面,图文并茂地提供了70个疫情期间中小学生可能遇到的心理困境与自助疏解方法,不仅为他们的健康生活与自主学习提供专业性指导建议,而且对他们以积极心态应对心理问题和疫情防控具有重要意义。

目录

一 防疫抗疫心理认知 1 人人都在谈论新型冠状病毒肺炎,听起来好可怕。它到底是什么? 2 听说新型冠状病毒会人传人。它到底是怎么传播的呢? 3 勤洗手有助于预防新型冠状病毒感染,这是真的哟? 4 专家说疫情期间要正确洗手,怎样洗手才是正确的呢? 5 正确佩戴口罩就一定能预防新型冠状病毒感染吗? 6 锻炼身体可以帮助我们对抗新型冠状病毒感染吗? 7 疫情期间不让大家聚集在一起,为什么呢? 8 听说人们经历重大疫情时的心理活动是有规律的,称为灾害心理。灾害心理一般有什么表现呢? 9 专家说疫情引发了“不良情绪”,不良情绪具体指什么呢? 10 我看到新闻里说要人们关注防疫心理调适。这是什么意思呢? 11 我家离疫区很远,周围也没有人感染病毒。我有必要接受心理干预吗? 12 我怎么知道自己(或家人)需要进行心理调适呢? 13 妈妈在家里隔几分钟就要洗手,且每次都要洗很久。她这是怎么了? 14 听说身体差的人才会得病,可我身体很棒,我会被病毒感染吗? 15 只要我身边的人戴口罩不被感染,我也就不会被病毒感染,那么我就可以不用戴口罩了吧? 16 别人打喷嚏、咳嗽时,我就觉得自己要被传染了。我的担心正常吗? 17 有人说鼠年不吉祥,听起来很恐怖。这是真的吗? 18 专家说保持好心情有助于抵御疾病。这是怎么回事? 19 我*近经常看到“PTSD”这个词,它是什么意思? 20 都说“无知者无畏”,了解新型冠状病毒肺炎及其传播风险后,会不会让人更加害怕? 21 网上流传“初一抢口罩,初二抢大米,初三抢酒精”。我很好奇人们为什么要抢购呢? …… 二 防疫抗疫心理调适
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作者简介

中国心理学会学校心理专业委员会组编;李伟健、孙炳海、郑希付主编。 1.李伟健:浙江师范大学副校长、教授、博导。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员、教育部中小学心理健康教育专家委员会委员、中国心理学会常务理事、学校心理专业委员会主任。 2.孙炳海:浙江师范大学研究生院院长、教授、博导。中国心理学会教育心理学专业委员会委员。 3.郑希付:华南师范大学心理学部副部长、教授、博导。中国心理学会理事、学校心理专业委员会前主任。

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