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图文详情
- ISBN:9787521719079
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:80
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787521719079 ; 978-7-5217-1907-9
本书特色
采用新加坡CPA数学教学法,利用图形帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡,提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等多种数学能力,建立系统性数学思维。
内容简介
针对3-4岁儿童,结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点,锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力,提高儿童的文字阅读理解能力,游戏化的教学方式引出发散性的答案。
目录
1
形状 1
2
颜色 12
3
数 19
4
读数 50
5
相同和不同 62
6
相反;对比 66
展开全部
作者简介
新加坡儿童数学专家、作者,长期从事为儿童撰写数学启蒙读物的工作,并以此来培养儿童的数学思维,提高儿童解决问题的能力。
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