- ISBN:9787521719109
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:332
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787521719109 ; 978-7-5217-1910-9
本书特色
新加坡数学采用新加坡CPA数学教学法,利用图形帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡,提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等多种数学能力,建立系统性数学思维。
内容简介
根据儿童形象思维的发展特点,题型更加多形象化,解决儿童实际生活中的问题,结合1000以内的数以及加减法,学会简单的乘除,元角分的换算,长度、重量、货币简单的日常应用等知识点,让孩子学习的建模由(C-Concrete)模型过度到P-PICTORIAL模型阶段,培养孩子系统的数学思维习惯,帮助孩子开始建立抽象思维能力。
目录
1 1000以内的数 .....................................................................................1
识别1000以内的数,并会读数和写数。
识别1000以内数的位值
1000以内数的比较和排列
完成数列
2 1000以内数的加法 ..............................................................................15
进行1000以内数的简单加法心算
1000以内不需进位的加法
1000以内个位,十位或百位的进位加法
3 1000以内数的减法 ..............................................................................23
进行1000以内数的简单减法心算
1000以内不需退位的减法
1000以内个位,十位或百位的退位减法
1000以内后两位均为零的数的减法运算
复习题1 1、2、3单元
4 加减文字题 .........................................................................................31
使用“部分-整体”格子图进行加减运算
通过增加、去掉格子进行加减运算
通过比较格子进行加减运算
5 乘除运算 ............................................................................................49
通过均等分组和重复相加做乘法运算
通过均等分组或平均分进行除法运算
编乘除小故事
复习题2 4、5单元
6 用2,5,10进行乘除运算 .....................................................................73
乘数为2的乘法运算
乘数为5的乘法运算
乘数为10的乘法运算
任意顺序的乘法运算
使用乘法进行除法运算
7 用3,4进行乘除运算 ...........................................................................85
乘数为2的乘法运算
乘数为4的乘法运算
任意顺序的乘法运算
使用乘法进行除法运算
写出乘数、除数大家庭
复习题3 6、7单元
8 乘除文字题 .........................................................................................97
完成乘法文字题
除法文字题
9 长 度 ................................................................................................103
用米尺测量长度,宽度和高度
以米为单位进行长度的比较和排序
以厘米为单位测量相对短小物品的长度
以厘米为单位进行长度的比较和排序
长度的加减
长度的乘除
复习题4 8、9单元
非常规性问题1
-启发式:动手演示
-文字题
回顾测试1 1–9单元
Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南请见**页)
7
10 两步运算加减文字题 ...........................................................................133
完成两步运算加减文字题
11 重 量 ................................................................................................141
比较两个或多个物体的重量
以千克为单位测量重量、比较重量
以克为单位测量重量、比较重量
重量的加减
重量的乘除
复习题5 10、11单元
12 货 币 ................................................................................................177
识别一组钞票和硬币的价值
新分和新元之间的换算
比较币值
完成货币主题的文字题
13 平面图形和立体图形 ...........................................................................203
识别正方形,长方形,三角形,圆形,半圆形,四分之一圆
组合平面图形,构成新图形。
在点状网或方格网上画出图形
识别正方体,长方体,圆锥,圆柱和球体
组合立体图形,构成新图形
用图形排列成图列
用立体图形排列成图列
复习题6 12、13单元
14 分 数 ................................................................................................235
理解分数来自于平均分的部分
理解部分和整体
比较分数
排列分数
分数的加减
8
15 时 间 ................................................................................................257
读一读,写出正确时间
准确画出时针和分针
正确使用“上午”和“下午”
根据“晚30分或1小时”的提示推算时间
复习题7 14、15单元
16 图片图表 ............................................................................................267
读一读,并理解比例图片图表的含义
制作比例图片图表
17 容 积 ................................................................................................275
比较液体的容积
以升为单位读取、衡量液体体积
完成容积主题的加减乘除文字题
复习题8 16、17单元
非常规性问题2
-启发式:绘制模型
-文字题
回顾测试2 10–17单元
Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南请见**页)
答案 .......................................................................................................289
作者简介
新加坡儿童数学教育专家,致力于通过建模和图形帮助儿童建立数学思维,提高儿童解决问题的能力,他著述的《新加坡数学》享有盛誉。
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