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  • ISBN:9787521719109
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:332
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787521719109 ; 978-7-5217-1910-9

本书特色

新加坡数学采用新加坡CPA数学教学法,利用图形帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡,提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等多种数学能力,建立系统性数学思维。

内容简介

根据儿童形象思维的发展特点,题型更加多形象化,解决儿童实际生活中的问题,结合1000以内的数以及加减法,学会简单的乘除,元角分的换算,长度、重量、货币简单的日常应用等知识点,让孩子学习的建模由(C-Concrete)模型过度到P-PICTORIAL模型阶段,培养孩子系统的数学思维习惯,帮助孩子开始建立抽象思维能力。

目录

1 1000以内的数 .....................................................................................1

识别1000以内的数,并会读数和写数。

识别1000以内数的位值

1000以内数的比较和排列

完成数列

2 1000以内数的加法 ..............................................................................15

进行1000以内数的简单加法心算

1000以内不需进位的加法

1000以内个位,十位或百位的进位加法

3 1000以内数的减法 ..............................................................................23

进行1000以内数的简单减法心算

1000以内不需退位的减法

1000以内个位,十位或百位的退位减法

1000以内后两位均为零的数的减法运算

复习题1 1、2、3单元

4 加减文字题 .........................................................................................31

使用“部分-整体”格子图进行加减运算

通过增加、去掉格子进行加减运算

通过比较格子进行加减运算

5 乘除运算 ............................................................................................49

通过均等分组和重复相加做乘法运算

通过均等分组或平均分进行除法运算

编乘除小故事

复习题2 4、5单元

6 用2,5,10进行乘除运算 .....................................................................73

乘数为2的乘法运算

乘数为5的乘法运算

乘数为10的乘法运算

任意顺序的乘法运算

使用乘法进行除法运算

7 用3,4进行乘除运算 ...........................................................................85

乘数为2的乘法运算

乘数为4的乘法运算

任意顺序的乘法运算

使用乘法进行除法运算

写出乘数、除数大家庭

复习题3 6、7单元

8 乘除文字题 .........................................................................................97

完成乘法文字题

除法文字题

9 长 度 ................................................................................................103

用米尺测量长度,宽度和高度

以米为单位进行长度的比较和排序

以厘米为单位测量相对短小物品的长度

以厘米为单位进行长度的比较和排序

长度的加减

长度的乘除

复习题4 8、9单元

非常规性问题1

-启发式:动手演示

-文字题

回顾测试1 1–9单元

Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南请见**页)

7

10 两步运算加减文字题 ...........................................................................133

完成两步运算加减文字题

11 重 量 ................................................................................................141

比较两个或多个物体的重量

以千克为单位测量重量、比较重量

以克为单位测量重量、比较重量

重量的加减

重量的乘除

复习题5 10、11单元

12 货 币 ................................................................................................177

识别一组钞票和硬币的价值

新分和新元之间的换算

比较币值

完成货币主题的文字题

13 平面图形和立体图形 ...........................................................................203

识别正方形,长方形,三角形,圆形,半圆形,四分之一圆

组合平面图形,构成新图形。

在点状网或方格网上画出图形

识别正方体,长方体,圆锥,圆柱和球体

组合立体图形,构成新图形

用图形排列成图列

用立体图形排列成图列

复习题6 12、13单元

14 分 数 ................................................................................................235

理解分数来自于平均分的部分

理解部分和整体

比较分数

排列分数

分数的加减

8

15 时 间 ................................................................................................257

读一读,写出正确时间

准确画出时针和分针

正确使用“上午”和“下午”

根据“晚30分或1小时”的提示推算时间

复习题7 14、15单元

16 图片图表 ............................................................................................267

读一读,并理解比例图片图表的含义

制作比例图片图表

17 容 积 ................................................................................................275

比较液体的容积

以升为单位读取、衡量液体体积

完成容积主题的加减乘除文字题

复习题8 16、17单元

非常规性问题2

-启发式:绘制模型

-文字题

回顾测试2 10–17单元

Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南请见**页)

答案 .......................................................................................................289


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作者简介

新加坡儿童数学教育专家,致力于通过建模和图形帮助儿童建立数学思维,提高儿童解决问题的能力,他著述的《新加坡数学》享有盛誉。

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