我的跑道

本书特色

影响全世界少年儿童成长的国际大奖小说把世界放到你的书架上阅读自己，拥有自我、自信、勇敢、梦想…… 阅读他人，懂得友情、感恩、包容、爱心…… 阅读世界，感受自然、磨难、重生、家园…… ★影响全世界少年儿童成长的国际大奖小说，把世界放到孩子的书架上。 ★本本均为国际大奖作品，汇集纽伯瑞儿童文学奖、美国国家图书奖、英国儿童图书奖、威廉·艾伦·怀特儿童文学奖、英国卡内基儿童文学奖提名奖等，文学性与故事性并重。 ★荣获美国青少年图书馆协会精选童书、美国图书馆协会杰出童书，《书单》杂志年度青少年杰出选书等，受到评论界和读者的一致好评。 ★主题丰富多样，题材更为广泛，关注孩子心灵成长，切实解决孩子的成长难题，传递梦想、勇敢、希望等。 ★精心的版式设计和纯美手工插图，给孩子一个美好的阅读体验。

内容简介

跑步是男孩“幽灵”唯*擅长的事。但他跑步并非出于热爱，而是出于本能——逃离他酗酒的父亲。直到他遇见“捍卫者田径队”的教练，教练发现他惊人的跑步天赋，挖掘他的潜力，激发他的能量，并以同理心成为他坚定的依靠。更幸运的是，他还遇到了懂他、尊重他的队友，他们一起在跑道上挥洒着汗水，朝梦想的方向奔去。

前言

成长的赛道

“各就各位！”

“预备——”

砰！发令枪响起。男孩卡塞尔像离弦之箭一样猛地射出。

他能在人生**场百米赛跑中夺冠吗？在加入田径队之前，如果有一场比赛，他一定是想争**的。然而那时，他并不知道自己想要什么，也不知道自己想成为什么样的人，只是懵懂着想要当一个“世界之*”，因而他毫不疲倦地读《吉尼斯世界纪录》，渴望有朝一日能够跻身其中。

而现在这样一个定能比出输赢的时刻，赢对他来说似乎没那么重要了。或者说，终于能踏上这百米赛道后，他的竞争者只有自己。他的奔跑不再是为了逃离自己，也不是为了逃离过去，而是与自己较量，朝着更好的样子冲刺。

在这冲刺的时刻，往事在他脑海中一幕幕闪过。是的，曾经的他，愤怒、失望、恐惧。他管自己叫“幽灵”——从那个听到枪声的夜晚开始。这枪声来自他爸爸，一个酒鬼。一天晚上喝醉后，爸爸朝他和妈妈开枪。为了保住性命，卡塞尔顾不上穿鞋子，便和妈妈一起狂奔起来，躲到附近一家小卖部里。在无以复加的恐惧支配下，他和妈妈看起来就像幽灵一样。自此之后，奔跑便成了他的本能——逃命的本能，能跑多快就跑多快；奔跑也成了他逃避的方式——逃避贫民区的生活，逃避学校恶霸的欺凌，也逃避那个并不勇敢的自己。

可惜的是，没人能够逃离自己，跑得再快也不能。

为此，他内心的怒火一触即发，随时都会将自己周围的人灼伤。一个少年要如何在这样困顿逼仄的境遇中突围？他的人生是否还有其他可能？他是否仍然能够保持内心的良善，对未来充满希望？

如果没有遇见田径队的教练，或许他能够留在成长的轨道上，不走岔路，但也难以迎来真正的蜕变。从这一点上来说，他足够幸运。教练也在贫民区长大，也有一个朝他挥拳头的父亲，也曾被欺凌、被嘲讽，也曾想用百米冲刺的速度逃离困境。与教练相似的经历让卡塞尔明白，他的无能为力有人理解，他并非孤独一人。并且，教练能够将他跑步的本能加以训练，变成赛道上超越竞争者也超越自己的实力。

加入田径队的卡塞尔，像是找到了归属。教练是整个队伍的核心，他让队员敢于正视自身的脆弱，挖掘他们的潜力，调动他们的积极性，并让他们懂得相互尊重与支持。因有这样的教练，各个队员得以爬出各自困顿的泥沼，重新找回内心的希望，全力朝着想要成为的样子奔跑。置身于这样的队伍，卡塞尔从一个迷茫的孩子成长为一个朝气蓬勃的少年。他的内心仍旧是红色的，不过不再是愤怒的红色，而是热血的红色。

教练填补了卡塞尔父亲的角色，队友们则像是他的兄弟姐妹。而贫民区的生活、恶霸同学的欺侮虽然仍旧存在，但已不再是他前进的阻碍，反而更能激起他的志气，成为他向上的张力、奔跑的动力。

对于这一切，他心中是充满感激的。因为，在成长的赛道上，他始终记着教练的教诲：你无法逃离现在的自己，但你完全可以跑向你希望成为的未来的自己。

节选

相关资料

才华锋芒毕露的贾森•雷诺兹精准捕捉了一个男孩的痛苦和热切的渴望。故事抒情而不造作，幽默风趣的同时也令人心碎，真诚且勇气十足地处理了霸凌和家暴的议题，并为读者开启一道门，探讨同理心和更多相关话题。

——美国《书单》杂志

“幽灵”是个善良、充满魅力的人物。他对世界纪录、瓜子和妈妈的爱，舒缓了生活中的艰辛与挣扎。教练和他的关系也随着情节进展逐渐发展成不可替代的父子般的情谊，为整体情节增添了重要的情感共鸣和幽默感。

——美国《出版人周刊》



这本以田径运动为主题并适合青少年的小说相当少见，雷诺兹出色的文笔和立体的角色让《我的跑道》非读不可。

——美国《学校图书馆》杂志

作者简介

贾森·雷诺兹，美国著名儿童文学家，《纽约时报》畅销作家，曾多次荣获国际大奖，诸如纽伯瑞儿童文学奖、美国国家图书奖、普林兹文学奖等。他自幼便热爱故事，经常用一两则故事激发身边孩子们的想象力。他认为孩子们并非讨厌阅读，而是讨厌无聊，因此他自创作以来便拒绝写无聊的书，这也是为何他能够写出《我的跑道》《长路漫漫》这样优秀的作品。