包邮棠树文丛中国终身教育立法研究

目录
绪论
**节问题缘由
第二节研究概览
一、终身教育思想的演进与发展
二、终身教育立法的进展与研究
第三节相关概念
一、相关概念辨析
二、终身教育概念的界定
第四节研究内容与框架
一、研究内容
二、研究框架
**部分
**章我国终身教育的立法探索与困境
**节我国终身教育的立法探索
一、国家层面终身教育的立法探索
二、地区层面终身教育的立法探索
第二节我国《终身教育法》的立法困境
一、理论研究的分歧
二、实践推进的困境
三、法律体系内部问题
第二章国际终身教育立法的启示
**节法国终身教育立法
一、法国终身教育法律体系的发展脉络
二、法国终身教育立法的启示
第二节美国终身教育立法
一、美国终身教育法律体系的发展脉络
二、美国终身教育立法的启示
第三节日本终身教育立法
一、日本终身教育法律体系的发展脉络
二、日本终身教育立法的启示
第四节韩国终身教育立法
一、韩国终身教育法律体系的发展脉络
二、韩国终身教育立法的启示
第三章我国《终身教育法》的立法可行性分析
**节我国是否需要制定《终身教育法》
一、终身教育立法在我国的迫切性
二、终身教育立法在我国的可行性
第二节“终身教育法”与“终身学习法”之争
一、终身教育与终身学习的关系
二、终身教育侧重政府责任与制度建设
三、立法一贯性的考量
第三节《终身教育法》区别于《教育法》的独特性
一、《终身教育法》构建的逻辑关系与思路
二、《终身教育法》与《教育法》的区别
第二部分
第四章我国《终身教育法》的立法理论基础
**节我国《终身教育法》的立法思想
一、以人为本
二、立德树人
第二节我国《终身教育法》的调整对象
一、立法实践中的困局
二、确立《终身教育法》调整对象的立法思路
第三节我国《终身教育法》的立法目标
一、健全终身教育体系
二、创建学习型社会
第四节我国《终身教育法》的立法原则
一、公平性原则
二、公益性原则
三、开放性原则
第五章《终身教育法》的立法内容
**节《终身教育法》需确立的管理制度
一、关于管理机构的设立
二、建立终身教育的经费保障制度
第二节《终身教育法》需构建的公共服务体系
一、提供丰富的终身教育资源
二、建设专职人员队伍
三、开放社会公共文化设施
第三节《终身教育法》需明确的成果认证及转换制度
一、架构终身教育的“立交桥”
二、学分银行建设的具体策略
第四节《终身教育法》需建立的保障措施
一、统计制度
二、表彰与宣传制度
三、评估与监督机制
第六章《终身教育法》的公民“学习权”保障核心
**节终身教育视域内的学习权保障再认识
一、学习权释义
二、“学习权”对“受教育权”的超越
三、学习权在我国的立法现状
第二节《终身教育法》关于学习权保障的基本原则
一、权利本位原则
二、可选择性原则
三、机会均等原则
四、弱势补偿原则
第三节《终身教育法》实现学习权保障的路径
一、确立带薪学习休假制度
二、科学定位社区教育
三、落实老年群体学习权保障
四、弱势群体学习权保障
五、帮扶措施
第四节权利救济
一、公民学习权保障投诉制度的实现
二、公民学习权保障行政救济权的取得
三、司法处理
第五节法律责任问题
一、教育法律责任
二、《终身教育法》设定法律责任的思路
三、《终身教育法》设定法律责任的具体内容
第七章我国《终身教育法》的立法技术
**节立法技术问题
一、立法技术释义
二、立法技术核心
第二节立法技术在《终身教育法》中的运用
一、以纲领性立法为核心
二、保障中央和地方、集权与分权的协调一致
三、立法表述技术
第三部分
第八章《终身教育法》与现有法律体系的协调
**节法律冲突的产生及类型
一、法律冲突释义
二、法律冲突的类型
第二节《终身教育法》与上位法的法律协调
一、《终身教育法》与《宪法》的法律协调
二、《终身教育法》与《教育法》的法律协调
第三节《终身教育法》与地方终身教育条例及其他教育类法律的协调
一、《终身教育法》与地方终身教育条例的协调
二、《终身教育法》与其他教育类法律的协调
第四节完善终身教育法律体系的若干建议与对策
一、宪法修订中纳入终身教育
二、完善《教育法》的相关内容
三、加快出台《学前教育法》
四、对制定《继续教育法》的若干思考
五、其他相关法律的修订与完善
结语
附件：中华人民共和国终身教育法（建议稿）
参考文献
后记