- ISBN:9787572002311
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:78
- 出版时间:2020-08-01
- 条形码:9787572002311 ; 978-7-5720-0231-1
本书特色
适读人群 :中小学师生初中阶段的“‘荟’阅读”丛书为上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心项目成果。 本书围绕统编本语文六年级上册课本内容,选编了*切合的阅读材料。所选经典篇目,除个别一两篇外,绝大部分曾被各版本语文教材选入,非常适合用作六年级上册语文教材的辅助课外读物。文后的阅读导引可帮助孩子自然掌握各项阅读能力。
内容简介
本套书以阅读教学为抓手,旨在落实统编教材编写理念,适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排,依据课本内容,围绕“积累拓展” “名著导读”等栏目的教学落实;建立“三位一体”(教读、自读+课外阅读)阅读教学结构的探索;阅读教学1+X教学方法的具体实施;阅读方式(精读、快读、浏览、朗读、默读)的细化;阅读技巧(浏览、快读、读整本书、读不同文体……)的引导。本书依据课本内容为六年级学生提供课外优质阅读内容和阅读指导,是课外阅读课程化的有益探索。
目录
作者简介
王意如,华东师范大学中文系教授,语文教育研究中心常务副主任,《中文自修》主编。专业研究方向为语文教育和语文教师教育。曾主持国家和市级科研项目《高层次骨干教师培训课程设置研究》《语文教师职后培训模式和效能研究》等。有专著和论文《语文素养和语文教师的素养》《中国古代文学与语文教育》《“学习共同体”和好课概念的颠覆》《用阅读境界为学生搭建阅读进阶》等多种。
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